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实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是(     )

A.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

B.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片

C.当导管口有气泡冒出就立即收集

D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管


【考点】制取氧气的操作步骤和注意点.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】A、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断;

B、根据用高锰酸钾制氧气收集氧气时的注意事项进行分析判断;

C、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断;

D、根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析判断.

【解答】解:

A、用排水法收集氧气时,加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中,故A正确;

B、用排水法收集氧气时,当气泡均匀连续地放出时,才开始收集氧气,不能立即收集,故B错误;

C、用排水法收集氧气后,用玻璃片将瓶盖好后,移出水面正放在桌子上,故C错误;

D、氧气收集完毕,如果先将酒精灯熄灭,则试管内压强变小,水会沿导管倒流进试管,故D错误.

故选:A.

【点评】本题难度不大,掌握实验室制取氧气时的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质: ①白色固体  ②有腐蚀性  ③易吸收水份  ④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠必须密封保存的主要原因是

A.①②           B.②③          C.①③          D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与我们的生活有着密切的关系。下列说法中正确的是

  A.发霉的黄豆洗干净后可制成豆油食用

  B.少食蔬菜水果的同学会缺乏维生素C,可能患夜盲症

  C.人体缺铁会引起贫血,因此应补充铁粉

  D.青少年正处于生长发育期,应多食用含蛋白质丰富的食物

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于H2、H2O、H2O2等三种物质说法正确的是(     )

A.都含有氢元素 B.都含有氢原子 C.都含有氢分子 D.都含有氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列说法正确的是(     )

A.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

B.碳在氧气中燃烧时,发白光,放热,并生成黑色固体

C.红磷在空气中燃烧时,发黄光,放热,产生大量的白烟

D.硫在氧气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生活息息相关,化学物质对生活、生产起到很重要的作用

(1)氧气在生活、工业上都有重要用途,下列氧气的用途是利用氧气可以维持呼吸的是  

A.动植物呼吸         B.医疗急救          C.潜水          D.气割、气焊

(2)液氢是火箭发射的重要燃料,其燃烧时放出大量的热,请写出液氢燃烧的文字或符号表达式  

(3)硫在空气燃烧的产物对环境有危害,会导致酸雨,实验室进行硫燃烧的实验时,先在集气瓶中 放少量的水,水的主要作用是   ,此操作说明硫燃烧的产物  (填可溶或不溶)于水,硫燃烧的文字或符号表达式为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是(     )

A.

闻药品的气味    B.

倾倒液体    C.

给液体加热  D.

用滴管滴液

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,我们要保护水资源,节约用水.根据下列实验装置作答.

(1)图1是某同学所画的自制简易净水器示意图.

①制作材料:见图标志,则a是  ,b是 

②使用说明:使用一段时间后,有关物质吸附杂质已达到饱和.这时清洗后可以继续使用的是纱布、石英砂和  ,需要更换的是蓬松棉和 

③写出一条你在生活中节约用水的措施 

(2)图2操作能够除去水中不溶性杂质,这个操作叫做  .其中,玻璃棒的作用是  ,而且玻璃棒要轻靠在  ,以防止玻璃棒损坏滤纸.

(3)图3是电解水的装置,请写出该反应的化学式表达式  ,基本反应类型是  .a试管中的气体是H2(填化学式),若要收集该气体,可以用   法收集,因为该气体   ;写出该气体的一个化学性质  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的鉴别方案错误的是

 A.用紫色石蕊试液鉴别氮气和二氧化碳  B.用肥皂水鉴别硬水和软水

   C.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋      D.用稀盐酸鉴别碳酸钠粉末和碳酸钙粉末

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