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有氧气和氢气的混合气体共4g,点燃使其充分反应,得到水蒸气1.8g,则反应前混合气体中,氧气不可能超过
 
g,氢气不可能超过
 
g.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,根据反应生成水的质量可以计算反应的氢气、氧气的质量,进一步可以判断氢气、氧气的质量范围.
解答:解:设反应的氢气、氧气的质量分别为x、y,
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O,
4   32       36
x    y        1.8g
4
x
=
32
y
=
36
1.8g

x=0.2g,y=1.6g,
如果氧气过量,则氢气的质量为0.2g,氧气的质量为:4g-0.2g=3.8g,
如果氢气过量,则氧气的质量为1.6g,氢气的质量为:4g-1.6g=2.4g,
因此反应前混合气体中,氧气不可能超过3.8g,氢气不可能超过2.4;
故填:3.8;2.4.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,同时考查过量方面的问题,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

科学施用化肥是农业增产的重要手段.下列属于复合肥的是(  )
A、K2CO3
B、Ca(H2PO42
C、KNO3
D、NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年12月28如,郑州地铁1号线投入试运营,不但缓解了市内交通压力,也改善了我市空气质量.
Ⅰ.地铁站里氧气含量的测定
地铁站里氧气的含量应与地面保持一致.现有一瓶从地铁站里收集到的空气样品,康康利用图1实验装置测定样品中氧气的含量.请指出测定时需要注意的事项.(至少3条)
Ⅱ.铁的冶炼
地铁的修建需要大量地钢材,康康用图2装置模拟炼铁的化学原理,请写出反应的化学方程式.为了提高CO的利用率,你将怎样改进此装置?
Ⅲ.金属材料在地铁方面的应用
在地铁修建过程中使用了大量的金属材料
(1)地铁入口处的雨篷骨架用铝合金而不用纯铁的原因是
 

(2)钢轨用锰钢的原因是
 

(3)出口处的广告架是金属经焊接而成的,焊条的熔点
 
(填“>”、“=”或“<”)组成焊条的纯属金属的熔点.
Ⅳ.金属的活动性
康康到工地了解了部分金属材料的防锈问题.技术人员告诉他,采用镀锌钢管做水管时,最好不要用铜制接头.为了探究这三种金属的活动性,康康把等表面积的铁片和锌片放入硫酸铜溶液中(如图3所示).请回答:
(4)如何判断,它们是否发生了化学反应?
(5)甲试管中反应前后溶液的质量
 
(填“增重”、“不变”或“减轻”),乙试管中反应的化学方程式为
 

(6)上述实验不能够完全证明三种金属的活动性,需要补充的实验操作是
 

Ⅴ.郑州地铁1号线每车次运送乘客约1800人,走同样的路线,CNG公交车每车次消耗天然气a kg(以甲烷计算),每辆CNG公交车运送乘客以60名计.若乘CNG公交车的乘客均改乘地铁1号线,则地铁每运行一次车,可减少二氧化碳排放多少千克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣.
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
                            实验步骤       实验现象
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象.  A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入
 
,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象.
 试管中均产生气泡,带火星木条均
 
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得虑渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag.
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末.向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象.现象为
 
(实验结论)
(1)实验Ⅰ、Ⅱ证明:氧化铁的化学性质和
 
在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂.
(2)写出氧化铁催化过氧化氢的化学方程式
 

(实验评价)    
(3)实验设计Ⅳ的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想镁可作为未来火星上的燃料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳.
(1)已知镁的原子结构示意图为,则镁原子的核外有
 
个电子层,镁在化学反应中易
 
(填“得到”或“失去”)电子.
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
 
,由此你对于燃烧或灭火还可以获取的新信息是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

亚硝酸铵是一种强烈的致癌化学物质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对物质进行正确的分类,根据各类物质的性质寻找它们之间的反应关系,是学习化学知识的重要方法.
(1)请选择适当的物质填入下图的方框内,使图中直线相连的物质间能发生反应,要求所选物质必须分别属于“金属、非金属、氧化物、酸、碱、盐”六种类别中的四种类别.
(2)根据你所填写的物质,请写出其中D与E之间发生反应的化学方程式
 
;该反应属于
 
反应(填写基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:

A~E都是初中化学中的常见物质,其所示转化关系如图,其中“--”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系.已知A、B均为黑色粉末,C、D、E常温下呈气态,且C和D的组成元素相同.回答下列问题:(反应条件、其他生成物均已略去)
(1)写出物质E的一条用途:
 

(2)写出下列反应的化学方程式:B+A:
 
;C→D:
 

(3)自然界中D转化为E的途径是
 

(4)图中反映了B、C共有的化学性质是
 

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我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(  )
A、二氧化钛中Ti的化合价为+2
B、萘胺中C、N、H的原子个数比为10:9:1
C、萘胺中C、N、H的元素质量比为 120:14:9
D、这种试纸是一种新型化合物

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