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14.下列关关化肥的说法不正确的是(  )
A.CO(NH22(尿素)、(NH42SO4和NaNO3均属于氮肥
B.过磷酸钙加熟石灰研磨能闻到刺激性气味
C.区分化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象
D.过度使用化肥可能导致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高

分析 只含有氮磷钾三元素中的氮元素的是氮肥;
铵盐遇碱放氨气;
区分各种化肥一般先观察物理性质,再看化学现象;
过度使用化肥会造成环境污染.

解答 解:尿素、硫酸铵、硝酸钠只含有氮元素,属于氮肥.故A项正确;
含有铵根离子的盐能与熟石灰反应放氨气,而磷肥不含氮元素.故B错误;
区别化肥时,先看外观、溶解性.氮肥、钾肥是白色固体,全部能溶于水;而磷肥是灰白色固体,大多不溶于水.故C项正确;
过度使用化肥会造成环境污染.故D项正确.
故选B

点评 植物常常缺乏的氮磷钾三种元素.只含有这三种元素中的氮元素的是氮肥;只有磷元素的是磷肥;只有钾元素的是钾肥;含有两种或两种以上元素的是复合肥.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某同学设计了如图所示的探究Ca(OH)2溶解度随温度变化的实验.
(1)向U形管中注入新配制的饱和澄清石灰水,用酒精灯对U形管的右侧加热,左管无明显变化,而右管中明显出现溶液变浑浊,这种现象称之为结晶(填“结晶”或“蒸馏”),此时右管中溶液的溶质质量分数(填“增加”、“减小”或“不变”);停止加热冷却至常温,能观察到右管中的白色固体消失,通过对比有效地证实了Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小的事实.
(2)上述U形管若敞口长期放置,澄清的石灰水表面会出现一层白膜,试写出有关反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验.

(1)写出A试管中的反应现象铁片表面有气泡产生,溶液由无色逐渐变为浅绿色.
(2)写出B试管中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(3)写出C试管中反应后所得溶液溶质所有情况氯化铜;氯化铜和氯化氢.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学与生活、生产息息相关,请运用化学知识回答以下问题.
(1)多吃蔬菜可补充的营养素是维生素.
(2)铝制品在空气中表面失去金属光泽4Al+3O2═2Al2O3(用化学方程式表示).
(3)用熟石灰处理废硫酸Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.进入21世纪,全球拥有的化合物已超过3000万种,其中部分物质是由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成.请用上述4种元素,按要求用元素符号或化学式填空:
(1)两个钠原子2Na;(2)一个氧离子O2-;(3)一种碱NaOH;
(4)一种酸H2SO4;(5)导致酸雨的一种氧化物SO2;相对分子质量最小的氧化物H2O;
(6)如图表示某常见气体分子示意模型,可能为H2、O2 (写出两种).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.配制50g5%的氯化钠溶液,下列说法或做法正确的是(  )
A.将准确称取的氯化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
B.称量氯化钠时药品和砝码(最小的砝码为1g)放置颠倒了,所配制溶液溶质量分数偏大
C.用量筒量取水时仰视液面,所配制溶液溶质质量分数偏小
D.若用稀释10%的氧化钠溶液的方法配制上述溶液,需加水30g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.归纳总结能使知识系统化,有利于提高素质和能力.下面是一同学对部分化学知识的归纳,其中都正确的一项是(  )
A物质的构成B物质的鉴别
①水:由氢原子和氧原子构成
②氯化钠:由氯化钠离子构成
①空气和氧气:使用带火星的木条
②烧碱和硝酸铵:加水判断温度变化
C物质的性质D物质的用途
①铁和铜:都能与稀盐酸反应
②烧碱和纯碱:都能与稀硫酸反应
①干冰:炎热夏季人工降雨的原料
②液氧:神舟十一号飞船升空的燃料
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.溶液在日常生活、工农业生产中有广泛的用途,与人们的生活息息相关.
(1)把生石灰投入大量水中,其上层澄清液即石灰水.二氧化硫和二氧化碳一样,能使澄清石灰水变浑浊,写出浑浊产生的化学方程式.
(2)配制500g浓度为0.02%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒,需要高锰酸钾的质量是多少?若准确称量所需固体,量取所需水时,若俯视读数,会对溶液溶质的浓度有什么影响?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.二氧化碳能灭火的原因是①不能燃烧,也不能支持燃烧;,②密度比空气大.

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同步练习册答案