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    归纳--即在不同的物质变化中寻找相同规律，是化学学习的重要方法之一，利用所学知识准确填写下列空格：
    （1）向酒精灯内添加酒精和加热蒸发时，液体体积均不能超过容积的
     

    （2）碳酸氢铵与铜绿取用都可以用
     
    （仪器名称），加热时试管口都略向下，因为
     
    ；
    （3）取用液体最少量一般为
     
    ；加热试管中较少液体药品时，试管口向上与桌面呈
     
    角．
    （4）溶解、过滤、蒸发都需要的玻璃仪器
     
    ；蒸发操作中玻璃棒的作用是
     
    ．
    考点：加热器皿-酒精灯,固体药品的取用,液体药品的取用,给试管里的固体加热,蒸发与蒸馏操作
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）根据酒精灯使用的注意事项进行分析解答．
    （2）根据药品的取用方法以及给试管中的固体加热的注意事项进行分析解答．
    （3）根据药品的取用原则和给试管中液体加热的方法进行分析解答．
    （4）根据实验中玻璃棒的用途进行分析解答．
    解答：解：（1）为了使酒精灯能正常燃烧，又不会使酒精容易撒出，不能超过酒精灯容积的
    2
    3
    ；
    （2）取用固体粉末用药匙，因此碳酸氢铵与铜绿取用都可以用药匙，加热时试管口都略向下，以防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；
    （3）取用液体最少量一般为1-2mL；加热试管中较少液体药品时，为了增加受热的面积，试管与水平面成约45度角．
    （4）溶解、过滤、蒸发都需要的玻璃仪器是玻璃棒；蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌使受热均匀，防止药品溅出．
    故答案为：（1）
    2
    3
    ；（2）药匙；防止冷凝水倒流炸裂试管；（3）1-2mL；45°；（4）玻璃棒；搅拌使受热均匀，防止药品溅出．
    点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含磷火柴燃烧时，产生的白烟主要是（　　）
    A、二氧化硫B、五氧化二磷
    C、水蒸气D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区分软水和硬水用
     
    ，生活中使硬水变成软水常用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水（恒温）的烧杯上，进行实验．试回答：
    （1）实验过程中可以观察到的现象是：
     
    放出热量，生成白色固体．
    （2）由此实验的文字表达式是：
     
    ，可以得出的结论是
     
    ．
    （3）实验结束，完全冷却后活塞应该停留在
     
    处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列仪器中，没有磨砂处理（使仪器间结合更紧密）的是（　　）
    A、广口瓶B、细口瓶
    C、滴瓶D、烧杯

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知某原子的离子结构示意图为，则该原子的核电荷数不可能为（　　）
    A、5B、8C、12D、13

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学中实验室制取气体的常用装置，回顾实验室制取氧气的实验过程，一起来解决下列问题：
    （1）写出标有数字的仪器的名称：①
     
     ②
     
    ；
    （2）若在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气时，该反应的文字表达式
     
    ，应选择的发生装置是
     
    （填字母，下同），要收集一瓶较纯净的氧气，应选择的收集装置是
     
    ；
    （3）小明在实验室选用装置B和C，用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的文字表达式为
     
    ，他在装药品前，必不可少的操作是检查
     
    ．结束实验时，一定先
     
    ，再
     
    ，可防止水槽内的水倒流回热的试管，使试管炸裂．小明为验证集气瓶内氧气是否集满，他可将
     
    放在集气瓶
     
    ，若看到
     
    ，则已经收集满氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图的装置图回答问题：

    （1）写出图中标有a、b的仪器名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择的装置组合为
     
    （填序号），写出该反应的文字表达式
     
    ．收集的气体呈紫红色的原因是
     
    ．加热时为什么试管口要略向下倾斜
     
    ．
    （3）实验室利用过氧化氢溶液制取并收集较纯的氧气，应选用的装置组合是
     
    ，若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从
     
    （选填“c”或“d”）端导入．
    （4）通过查阅资料得知：氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可用加热硫酸铵和熟石灰的固体混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用
     
    装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从
     
    （填“c”或“d”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．
    【资料在线】我国生活饮用水的标准：
    感官指标化学指标细菌指标
    水质无色无味
    且澄清透明    		pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L
    （以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等    		细菌总数＜100个/mL等
    （1）为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有
     
    （写一种方法即可）．
    （2）下列“水”属于纯净物的是
     
    （填序号）
    A．蒸馏水  B．河水   C．自来水
    （3）有些村民用地下水作为生活用水，人们常用
     
     检验地下水是硬水还是软水；生活中可用
     
    的方法降低水的硬度
    （4）自来水在送入用户前的最后一步处理是向水中通入一定量的氯气，其作用是
     
    ．
    （5）爱护水资源，人人有责．写出一种节约用水的方法是
     
    ．

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