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    【题目】生活中流传着一些谣言，只要我们用科学知识分析、验证，谣言 便不攻自破。

    （1）谣言一：水变成汽油。依据质量守恒定律可知，化学反应前后____种类 不变，所以水不可能变汽油。

    （2）谣言二：塑料做成“大米”。大米富含的营养素是_____，而塑料是一种_____（填“合成”或“天然”）材料。

    （3）谣言三：用棉花代替肉松制成“肉松饼”。点燃棉花时闻到烧纸的气味， 点燃肉松时闻到____的气味。

    （4）谣言四：水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相：蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化 合价是_____价。

    【答案】元素 糖类 合成 烧焦羽毛 －2

    【解析】

    （1）依据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，所以水不可能变汽油。

    （2）大米富含的营养素是糖类，而塑料是一种合成材料。

    （3）含有蛋白质的物质燃烧时有烧焦羽毛味，肉松中含有蛋白质，点燃肉松时闻到烧焦羽毛的气味。

    （4）蛋黄中灰绿色物质是硫化亚铁（FeS），对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。化合物中各元素化合价的代数和为零，硫化亚铁中硫元素的化合价是-2价。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的杂质，除杂方法正确的是（　　）

    选项

    物质

    杂质

    除杂方法

    A

    Fe

    Zn

    加入过量稀硫酸，过滤

    B

    NaCl

    KNO3

    溶解、降温结晶、过滤

    C

    CO

    O2

    通过灼热的铜网

    D

    FeCl2溶液

    CuCl2

    加入过量铁粉，过滤

    A. AB. BC. CD. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列对实验现象的描述，错误的是（　　）

    A. 将少量高锰酸钾放入水中，所得溶液呈紫红色

    B. 将人体呼出的气体通入石灰水中，石灰水变浑浊

    C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种红色固体

    D. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题

    (1)请举出你在生活中节约用水的一种做法:_____

    (2)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是_____(填序号)

    ①过滤 ②杀菌消毒 ③沉淀 ④煮沸、蒸馏

    (3)下列物质是溶液的为_____(填序号)

    ①汽油和水 ②碘酒 ③植物油和洗涤剂 ④冰水混合物

    (4)电解一定量的水、当某一电极上产生5mL气体时、另一电极产生的气体体积是_____.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从日常生活中常常可以发现一些有探究价值的问题，可以通过实验等手段对这些问题进行探究，并通过对实验现象的分析等获得有价值的结论。请你参与下面的实验探究：

    （提出问题）在冬天门窗紧闭的正在上课的教室内空气中二氧化碳的含量，与操场上空气中二氧化碳的含量有什么不同？

    （提出猜想）小明认为：正在上课的教室内空气中二氧化碳的含量应该比操场上空气中二氧化碳的含量高。

    （查阅资料）当空气中二氧化碳含量超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。

    （实验探究）用排水法分别收集教室内和操场上的气体各一瓶进行实验探究。

    实验操作

    实验现象

    结论

    将________________分别滴入盛有教室内的空气和操场上的空气的集气瓶中。

    教室内的空气瓶中_______；操场上的空气瓶中________。

    教室内的空气中二氧化碳的含量比操场上的空气中________。

    （拓展应用）

    （1）根据实验探究结果，你认为我们在教室里学习时应注意什么__________？

    （2）如需收集一瓶化学实验室的空气进行实验，写出你的操作方法：__________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在下列横线上填写“＞”、“＜”、“＝”。

    ⑴沸腾温度：蒸馏水____糖水

    ⑵相对分子质量：蛋白质____维生素

    ⑶热稳定性：碳酸氢铵___碳酸钙

    ⑷核内质子数：Fe3+___Fe2+

    ⑸硬度：铝___铝合金

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知甲、乙、丙三种溶液分别为Na2CO3溶液、CaCl2溶液和稀HCl中的一种。甲与乙混合无明显现象；甲与丙混合后产生白色沉淀；乙与丙混合后产生气泡。由此某同学推断出甲、乙、丙三种溶液分别是（　　）

    A. Na2CO3、CaCl2、稀HClB. CaCl2、Na2CO3、稀HCl

    C. CaCl2、稀HCl、Na2CO3D. 稀HCl、CaCl2、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。A为应用最广泛的金属，B的溶液呈蓝色，与C反应生成蓝色沉淀和厨房中的调味剂。蓝色沉淀可溶于D生成B物质；E为光合作用的原料，且能与C反应。请回答下列问题：

    （1）B的化学式 ___

    （2）A与B反应的现象________，该反应属于_______反应（填基本反应类型）。

    （3）蓝色沉淀溶于D的方程式：___________

    （4）C与E反应的方程式：______________，反应后所得溶液中可能存在的物质是__________（填化学式），若要进一步证明可能存在的物质是否存在，可取少量所得溶液于试管中，依次加入试剂_____（填字母序号）

    A 氯化钙溶液 酚酞试液 B 氢氧化钙溶液 硫酸铜溶液

    C 稀盐酸 酚酞试液 D 硝酸钡溶液 硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（　　）。

    A. 铁在潮湿空气中易缓慢氧化生成Fe2O3，则铁丝在氧气中燃烧也生成Fe2O3

    B. NaOH溶液能使无色酚酞试液变红，则Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红

    C. 一氧化碳和氢气都能夺取氧化铁中的氧元素，所以它们都具有还原性

    D. 根据电解水的实验现象，可推知水是由氢气和氧气组成的

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