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    如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：
    （1）该装置存在的一个主要问题是
     
    ；你的改进方法是
     
    ．
    （2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该
     
    ．
    （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ；B处观察到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：（1）实验过程中需要使用有毒气体一氧化碳，而装置中没有考虑尾气的处理，利用一氧化碳的可燃性，可直接在装置后使用酒精灯点燃处理，也可以先进行收集实验再做处理等；
    （2）具有可燃性的一氧化碳气体与空气混合，加热会可能出现混合气体的爆炸，应先把装置内空气排出；
    （3）氧化铜被还原成铜，可观察到黑色粉末变红色；生成的气体中含有二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊．
    解答：解：（1）实验装置中缺少对尾气中有毒气体一氧化碳的处理而直接排放，造成空气污染；可使用酒精灯把从澄清石灰水中排出的尾气进行燃烧处理或用气球类装置进行收集后处理等；故答案为：没有进行尾气处理；在B装置的末端放一盏燃着的酒精灯（或用气囊、气球等收集尾气；或将尾气导出，在左侧对装置加热的酒精灯上点燃）；
    （2）先加热再通入一氧化碳会使一氧化碳与装置内空气形成混合气体而引起爆炸，因此，应先通入一氧化碳排出空气后再进行加热；
    故答案为：先通入一氧化碳；
    （3）A处氧化铜在高温下与一氧化碳发生反应生成光亮的红色铜和二氧化碳，可观察到氧化铜的黑色粉末逐渐变成红色；
    生成的气体二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀和水，在B处可观察到澄清石灰水变浑浊；
    故答案为：黑色粉末逐渐变红；CuO+CO
     高温 
    .
     
    Cu+CO2；澄清石灰水逐渐变浑浊；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
    点评：教材中实验的再现，通过实验操作装置图回忆实验过程，根据反应的特点分析题设问题的解决方法．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家用的白炽灯泡里放有极少量的红磷，其作用是做脱氧剂延长灯泡的使用寿命其作用的化学方程式为：
     
    ：反应的基本类型为
     
    ．气体打火机中充入的丁烷化学式是C4Hl0，它充分燃烧生成水和二氧化碳．该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据图1实验装置图回答问题：

    （1）写出仪器a，b的名称：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）用A装置制取氧气的化学方程式是
     
    ，可选用的收集装置是
     
    （填序号）．
    （3）实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是
     
    （填序号），有关的化学方程式是
     
    ．
    （4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见图2），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变
     
    色，该现象说明二氧化碳气体
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用量筒量取液体的体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平．但是若采用“仰视”或“俯视”的方法，那么对读数产生什么影响？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如图转化关系（部分生成物已略去）

    （1）若X、Y为氧气，B为无色有毒气体，则反应①、②的化学方程式为：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水由
     
    和
     
    两种元素组成，每一个水分子中含
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出下列仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用氯酸钾制取氧气，选择的发生装置是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入
     
    ．若用G来收集二氧化碳，二氧化碳应从
     
    进（选“a”或“b”），制取二氧化碳最好选择的发生装置是
     
    （选择“B”或“C”），与另一个装置相比，其优点是：
     
    ．
    （4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体．试回答：
    ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的
     
    （填“物理”或“化学”）性质．
    ②实验室制取H2S气体时，发生装置应选用
     
    ，收集装置应选用
     
     （填仪器编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是初中化学部分重要的实验或实验装置．请按要求填空：

    （1）A实验玻璃管②中产生的气体是
     
    ；
    （2）B实验如果实验数据小于21%，可能原因是
     
    （写出一点）；
    （3）C实验说明二氧化碳具有的性质是
     
    ；
    （4）写出用D装置制取一种气体的文字表达式
     
    ．
    （5）你最欣赏的装置是
     
    （填字母），理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行探究．查得资料：该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成；牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体生成．兴趣小组先通过实验探究获得了该牙膏摩擦剂是由碳酸钙和氢氧化铝组成的结论，然后利用如图所示装置（图中夹持仪器略去）进行实验，对牙膏样品中碳酸钙的含量进行测定．充分反应后，测定C中生成BaCO3沉淀的质量，以确定碳酸钙的质量分数．

    依据实验过程回答下列问题：
    （1）实验过程中需持续缓缓通入空气．其作用除了可搅拌B、C中的反应物外，还有：
     
    ．
    （2）A装置的作用是
     
    ．
    （3）C中反应生成BaCO3的化学方程式是
     
    ．
    （4）下列各项措施中，不能提高测定准确度的是
     
    （填字母标号）．
    a．在加入盐酸之前，应排净装置内的CO2气体
    b．滴加盐酸不宜过快
    c．在A-B之间增添盛有浓硫酸的洗气装置
    （5）实验中准确称取8.00g样品三份，进行三次测定，测得BaCO3平均质量为3.94g．则样品中碳酸钙的质量分数为
     
    ．
    （6）有人认为不必测定C中生成的BaCO3质量，只要测定装置C在吸收CO2前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数．实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是
     
    ．

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