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    中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用
    活性炭
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到．
    ②向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
    过滤
    过滤
    （填操作名称），除去固体小颗粒．该操作中玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ．
    ③生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
    加热煮沸
    加热煮沸
    ．
    （2）小明利用图一所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管A与试管B所收集到的气体体积之比约为
    2：1
    2：1
    ，试管A中气体为
    氢
    氢
    气．该反应的化学方程式为
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．
    （3）许多实验中都用到了水，请指出下面甲图所示实验中水的作用．甲图中：
    防止生成物溅落炸裂瓶底
    防止生成物溅落炸裂瓶底
    ；

    （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的（
    AD
    AD
    ）
    A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所   B．大量使用化肥、农药
    C．不间断地放水刷牙               D．工业废水处理达到一定标准后再排放．
    分析：根据已有的知识进行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；分离不溶性固体和液体的方法是过滤，在过滤中玻璃棒的作用是引流；硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁化合物；电解水实验生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比是2：1；在铁燃烧实验中燃烧产物溅落易炸裂瓶底，需要早瓶底放少量的水或细沙；节约用水可以从生活细节做起，据此解答即可．
    解答：解：（1）①活性炭和异味可以利用活性炭的吸附作用除去，故填：活性炭；
    ②除去不溶性固体小颗粒，可以使用过滤的方法，在此操作中玻璃棒起到了引流的作用，故填：过滤，引流；
    ③硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物，硬水软化就是减少水中的可溶性钙镁化合物，而可溶性钙镁化合物受热易转化生成不溶性钙镁化合物，且加热能使细菌微生物失去活性，故填：加热煮沸；
    （2）A管与负极相连，产生的是氢气，B管与正极相连，产生的是氧气，氢气和氧气的体积比是2：1，化学反应前后元素的种类不变，故该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故填：2：1，氢，2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑，质量守恒定律；
    （3）在铁燃烧实验中燃烧产物溅落易炸裂瓶底，需要早瓶底放少量的水或细沙，故在此实验中水起到了防止生成物溅落炸裂瓶底的作用，故填：防止生成物溅落炸裂瓶底；
    （4）A、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所，能起到节约用水的作用，
    B、大量使用化肥、农药，会造成水体的污染，不利于保护水体，
    C、不间断地放水刷牙，不利于节约用水，
    D、工业废水处理达到一定标准后再排放，能保护水体，起到保护水资源的作用，
    故填：AD．
    点评：本题考查了净水的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    20、中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到．
    ②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：

    c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要进行杀菌消毒．X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，则X的化学式为
    HClO
    ．另外，对自来水进行煮沸，不仅可以杀菌消毒，还可以达到
    降低水的硬度
    目的
    （2）检验自来水是硬水还是软水，可用的物质是
    肥皂水
    ．
    （3）测定自来水的酸碱度可用
    C
    （填标号）
    A．紫色石蕊溶液     B．无色酚酞溶液   C．pH试纸
    （4）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．

    甲图中：
    防止生成物的温度太高，炸裂瓶底
    ；
    乙图中：
    隔绝空气或提供热量
    ．
    （5）地球上水资源
    很丰富，但大多数是海水．海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：

    此过程中没有涉及到的实验方法是
    D
    ．
    A．蒸发   B．结晶   C．过滤   D．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    8、中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到．
    ②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：

    c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到
    降低水的硬度
    目的．
    （2）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：

    此过程中没有涉及到的实验方法是
    D
    ．
    A．蒸发 B．结晶C．过滤D．蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    16、中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到．
    ②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：

    c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往
    要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到
    降低水的硬度
    目的．
    （2）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
    甲图中：
    防止生成物的温度太高，炸裂瓶底
    ；
    乙图中：
    隔绝空气或提供热量
    ．

    （3）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：

    此过程中没有涉及到的实验方法是
    D
    ．
    A．蒸发B．结晶C．过滤D．蒸馏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒．
    ①a、b两个指标可以利用
    活性炭
    的吸附作用（填物质名称）而达到．
    ②下图为我市某地简易的自来水生产过程示意图：

    c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往
    要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到
    降低水的硬度
    目的．
    （2）许多实验中都用到了水，请指出下面甲、乙两图所示实验中水的作用．
    甲图中：
    防止生成物的温度太高，炸裂瓶底
    ；
    乙图中：
    隔绝空气或提供热量
    ．

    （3）地球上水资源很丰富，大多数是海水，海水是提取食盐的重要原料．下列是某小组在实验室模拟从海水制备精盐的流程图：

    此过程中没有涉及到的实验方法是
    D
    ．
    A．蒸发B．结晶C．过滤D．蒸馏．

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