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下列除杂质的方法正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)除杂方法
A氯化钠固体(Na2C03加入足量稀盐酸、蒸发
B水(NaOH)加入活性炭吸附、过滤
C二氧化碳气体(CO)点燃
D氯化钙固体(CaC03加热
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质,碳单质的物理性质及用途
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、Na2C03能与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,再进行蒸发,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,但不能除去水中溶解的氢氧化钠,不能除去杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.
D、CaC03在加热条件下生成氧化钙和二氧化碳,能除去杂质但引入了新的杂质氧化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

在由分子构成的物质中,下列说法正确的是(  )
A、由不同种分子构成的物质一定是混合物
B、混合物不一定由不同种分子构成
C、纯净物不一定由同种分子构成
D、由同种分子构成物质不一定是纯净物

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了如下一组实验烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛,如图所示,沿着烧杯慢慢地倾倒CO2,观察到的现象是:蜡烛
 
这说明CO2的两点性质①
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、
A.点燃酒精灯
B、
B.往试管中加入锌粒
C、
C.称量氢氧化钠
D、
D.收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去NaNO3溶液中含有的CuSO4.若用一种试剂除去;所用试剂
 
(用化学式表示,下同),若用两种试剂除去;所用试剂
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示某些物质间转化关系(部分反应条件省略).其中A为黑色固体氧化物; B、D是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;C为常见无色气体.则A、B、C、D分别是:A:
 
;B:
 
;C:
 
;D:
 
,写出反应①的符号表达式:
 
,该反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将黄色有毒的一氧化铅(化学式为PbO)与碳粉混合,在加热条件下能发生如下反应:
2PbO+C
 高温 
.
 
2Pb+CO2↑       PbO+C
 加热 
.
 
Pb+CO↑
某学生设计了一个实验证明一氧化铅中含有氧元素(装置如图所示).试管Ⅲ中盛放澄清石灰水.
(1)通入干燥氮气的作用是将PbO和C反应生成的气体驱赶到仪器Ⅲ中.若改通空气则无法达到目的,原因是空气中的
 
等成为氧的来源;
(2)若该学生实验时在Ⅲ处未见浑浊出现过,则在Ⅱ处发生的反应是
 
;(写出化学方程式)
(3)若要确保验证一氧化铅中一定存在氧元素的实验成功,请你对上述实验加以改进.具体方案是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关物质的相互转化关系如图所示,其中B是一种气态氧化物、D的水溶液为浅绿色.

请根据图示关系回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:X
 
、B
 

(2)写出符合如图转化关系的有关反应的化学方程式:
①反应a
 
,反应类型为
 

②Z→D
 
,反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从混有少量NaCl的KNO3中分离NaCl有如下的操作:①过滤②降温③在高温下加适量的水溶解④用少量水洗涤⑤蒸干.顺序正确的是(  )
A、①③②④⑤
B、②③①④⑤
C、③②①④⑤
D、③①④②⑤

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