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    11．下列是同学测定的某实验滤液中大量存在的成分，其中合理的是（　　）
    A．Na+，Ba2+，SO42-B．H+，Cu2+，OH-C．K+，OH-，Cl-D．H+，CO32-，Cl-

    分析 根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能大量共存，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、钡离子和硫酸根离子结合产生硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误；
    B、氢离子和氢氧根两种离子能结合成水，氢氧根和铜离子结合成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故选项错误；
    C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确；
    D、氢离子和碳酸根离子结合产生水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误；
    故选项为：C．

    点评 本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．组成相似的盐具有一些相似的化学性质．如CuSO4、Cu（NO3）2、CuCl2三种物质的溶液均显蓝色，因为它们都具有相同的阳离子（Cu2+）
    （1）向三种物质的溶液中分别加入NaOH溶液，都有相同的现象发生，写出其中的一个化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl．
    （2）向三种物质的溶液中分别加入锌片，反应的现象是锌表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成无色．
    （3）向三种物质的溶液中分别加入BaCl2溶液，能发生反应的是硫酸铜，另外两种物质不反应，是因为组成它们的阴离子不同，所以又有不同的化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图为五种原子结构示意图：

    请分析：
    （1）在金属活动性顺序里钠比镁活泼（填“活泼”或“不活泼”）
    （2）将钠块放入一杯冷水中，它会融化成小球，在水面上旋转起来，并发出吱吱的响声，待钠块消失后往液体中滴入酚酞溶液，液体会变成红色．请写出钠与水反应的化学方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，本反应的基本类型为：置换反应．
    （3）化学中存在许多“以强制弱'的反应，如活泼性强的金属制不活泼的金属、强酸制弱酸、活泼性强的非金属制不活泼非金属，下列化学反应符合事实的是：（　　）
    A．Cl2+MgBr2═MgCl2=Br2
    B．Cl2+MgF2═MgCl2+F2
    C．Br2+MgCl2═MgBr2+Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列符号中，表示两个氢原子的是（　　）
    A．H2B．2H2C．2HD．2H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．曲酸（C6H6O4）是一种新型添加剂，它具有广泛的抗菌作用，作为防腐剂添加于食品中，具有非常好的效果．试计算：
    （1）曲酸中C、H、O的质量比36：3：32
    （2）14.2克曲酸中碳元素的质量是7.2 克．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．分析、归纳、总结是学习化学的有效方法．
    （1）小东用“三”总结化学知识如下：
    ①复分解反应发生的三个条件是：生成沉淀或生成气体或生成水；
    ②燃烧的三个条件是有可燃物、氧气（或空气）和温度达到着火点．
    ③铁生锈的三种反应物质是：铁、氧气和水；
    （2）在C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑与CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2两个反应中，C和CO都是将CuO还原为Cu的物质，故在该反应中作还原剂．
    ①分析并归纳上述两个反应中还原剂的化合价变化规律：还原剂在反应中元素化合价升高．
    ②根据你的规律，判断反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑中的还原剂是铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A．干冰升华B．食物腐败C．活性炭吸附色素D．矿石粉碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．“庄稼一枝花，全靠肥当家”．下列物质可作为氮肥的是（　　）
    A．CaCl2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．NH4HCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（　　）
    A．氧气可用作火箭发射的燃料
    B．液氮可用作制冷剂
    C．氦气可用来填充探空气球
    D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

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