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11.初中化学学习中,我们初步认识了物质的微观结构.
(1)干冰、水银、氯化钠三种物质中,由原子构成的物质是Hg(填化学式).
(2)如图是某粒子的结构示意图,该粒子在化学反应中容易得到(填“得到”或“失去”)电子.
(3)减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如图所示,该反应的基本类型是置换反应.

分析 根据已有的物质的构成、原子最外层电子数决定原子是否易得失电子以及反应的微观模拟示意图的知识进行分析解答即可.

解答 解:(1)干冰是固体二氧化碳,是由二氧化碳分子构成的,水银是金属汞,金属都是由原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,故填:Hg;    
(2)根据图示可以看出,该原子的最外层电子数是6,在化学反应中易得到电子,故填:得到;   
(3)据图可以看出,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故填:置换反应.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子以及化学反应的微观表示,完成此题,可以依据已有的知识结合图示进行.

练习册系列答案
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1.目前,我国火力发电量占全国总发电量的80%以上.请回答问题:
(1)火力发电以煤做燃料,使水变成水蒸气,推动涡轮运动,从而为我们的生产和生活提供电能,此过程中发生的全部能量转化是化学能转化为内能、转化为机械能、转化为电能.
(2)烧煤时,通常会向炉灶内鼓入空气,并将煤磨成煤粉,这样做有利于节能减排,理由是①煤充分燃烧,主要生成二氧化碳,减少一氧化碳、炭黑颗粒的产生,减少空气污染,充分燃烧放热多,节约能源,但还存在一定的问题,因为煤燃烧还会产生②二氧化硫、二氧化氮等,污染空气.
(3)随着科技的发展,时代的进步,太阳能、风能等能源的应用越来越广泛.太阳能电池板边框材料宜选用具有强度高、抗机械冲击能力强的金属材料,应选择A(填字母).
A.铝合金   B.玻璃   C.塑料
(4)液化石油气是家庭常用的气体燃料,利用加压后压缩到钢瓶中.当打开减压阀时,压强①减小,气体逸出,液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷等,已知“烷”这类物质的化学式规律是:CnH2n+2,例如:甲烷,n的取值为1,甲烷的化学式为CH4,乙烷,n的取值为2,其化学式C2H6,以此类推,请写出丁烷的化学式②C4H10

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2.如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )
A.反应前后分子个数不变
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19.某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:

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实验2:证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验.
(1)实验①、②的实验目的是证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,不能使硅胶变色.
(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水分进入试管干扰试验.
(3)能证明酸和碱反应有水生成的现象是实验试管③中的硅胶由蓝色变为红色,试管①②中的硅胶不变色.
实验3:测量酸和碱反应过程的pH、温度变化
取一定量的稀盐酸,逐滴匀速滴加NaOH溶液,用传感器实时获得溶液的pH、温度曲线如图3.
(1)0-t1时,溶液的酸碱性变化情况是溶液酸性减弱,t1时溶液呈中性.
(2)由图3分析,酸和碱有发生反应的依据是溶液的pH增大,当t1时pH=7.
(3)通过实验测得:酸和碱的反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
该实验若用氢氧化钠固体代替氢氧化钠溶液进行实验,能否达到实验目的?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列灭火原理与其他三种不同的是(  )
A.油罐着火时用水喷淋B.森林着火时砍掉树木形成隔离带
C.釜底抽薪D.熄灭蜡烛时剪去烛芯

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16.进行比较,用“>”、“<”或“=”填空.
(1)空气中气体的体积分数:氮气>氧气
(2)50毫升的水与50毫升的酒精混合后的体积<100毫升.

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3.下列服装面料中,属于有机合成材料的是(  )
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20.在电缆生产过程中会产生一定量的含铜废料.据报道,在通入空气并加热的条件下,铜与稀硫酸反应转化为硫酸铜,该反应的化学方程式为:2Cu+2H2SO4+O2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2CuSO4+2H2O.若用一定量溶质的质量分数为9.8%的稀硫酸恰好处理2000g含铜3.2%的废料(假设其他杂质不和硫酸反应且不溶于水),
计算:(1)2000g含铜3.2%的废料中含铜的质量64g
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