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    2．关于“H2”表示的意义，下列说法错误的是（　　）
    A．表示氢气这种物质B．表示两个氢原子
    C．表示一个氢分子D．表示一个氢分子里有两个氢原子

    分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；据此进行分析判断．

    解答 解：A、“H2”可表示氢气这种物质，故选项说法正确．
    B、“H2”可表示1个氢气分子，2个氢原子可表示为2H，故选项说法错误．
    C、“H2”可表示1个氢气分子，故选项说法正确．
    D、“H2”可表示1个氢气分子里有2个氢原子，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．在元旦联欢晚会上，被誉为化学魔术师的某同学为同学们表演了一组化学魔术，在三个盛有无色液体的玻璃杯中，分别倒入用酒瓶装的一种液体，同学们看到下列奇特现象：A杯中变成了“红葡萄酒”（变为红色）；B杯变成了“汽水”（产生大量的气泡）；C杯中变成了“牛奶”（有白色沉淀）．请你来揭开魔术秘密：
    （1）酒瓶中的液体可能是碳酸钠溶液．
    （2）A杯中原有的物质是酚酞试液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．用化学符号填空：
    （1）二氧化碳CO2 
    （2）氦气He
    （3）2个亚铁离子2Fe2+
    （4）汞元素Hg
    （5）3个五氧化二磷分子3P2O5
    （6）氢氧根离子OH-
    （7）氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列物质的性质中，属于化学性质的是（　　）
    A．汽油能燃烧B．甲烷密度小于空气
    C．酒精能挥发D．葡萄糖易溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列不属于空气质量指标的是（　　）
    A．可吸入颗粒物B．SO2C．CO2D．氮氧化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于燃烧的是（　　）
    A．农家肥料的腐烂
    B．存放汽油的仓库里接触到火星
    C．用蜡烛照明
    D．棉花在不通风的地方堆放太多，又长时间不翻动

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．a、b、c三种物质的溶解度曲线如图1．
    （1）P点的含义是在20℃时，a、c物质的溶解度相等；
    （2）40℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c、b、a；
    （3）20℃时c的不饱和溶液，若不改变溶液质量，将其变成饱和溶液的方法是升温．
    （4）40℃时，a的饱和溶液中含有少量b，析出a晶体的方法是冷却热饱和溶液，过滤后所得滤液中的溶质是a、b．
    （5）20℃时，在100克水中，依次进行如图2实验，得到相应的溶液①～④，则溶液④的质量为120克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．研究性学习小组选择“过氧化氢（H202）生成氧气（02）的快慢与什么因素有关”的课题进行研究，以下是他们探究的主要过程：
    【假  设】H202生成02的快慢与催化剂种类有关．
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积的H202溶液中分别加入相同质量Mn02和红砖粉，测量各生成一瓶（相同体积）02所需要的时间．
    【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，此方框中宜采用的气体收集方法是：排水法，并在方框中划出装置．
    【实验记录】
      实验编号    1    2
        反应物    6% H202    6% H202
        催化剂    lg红砖粉    lg Mn02
        时间    152s    35s
    【结论】该探究过程得出的结论是在相同条件下，过氧化氢溶液生成氧气的快慢与催化剂种类有关．
    【反思】H202在常温下分解缓慢，加入Mn02或红砖粉后反应明显加快，若要证明Mn02或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的质量和化学性质是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．已知废旧普通干电池筒内主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质，某化学兴趣小组同学欲通过实验从中回收MnO2，并研究MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中所起的作用．
    【查阅资料】常温下淀粉不溶于水，点燃后完全燃烧生成二氧化碳和水；碳、二氧化锰不溶于水ZnCl2、NH4Cl均易溶于水．
    【进行试验】

    步骤b所对应的操作名称是过滤，其中玻璃棒所起的作用是引流；
    步骤c灼烧残渣的目的是除去C和淀粉；步骤d中，加入MnO2后带火星的木条复燃．
    【得出结论】因此MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用．
    【交流与反思】该化学兴趣小组同学对上述结论进行了讨论，认为要想确定MnO2在分解过氧化氢制氧气的反应中起催化作用，还需通过实验证明MnO2的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化．
    欲从d完全反应后的剩余物中回收MnO2并且准确的称量其质量，在称量之前回收MnO2要进行的实验操作步骤依次是②④⑤．
    ①蒸发　　　②过滤　　　③溶解　　　④洗涤　　　⑤烘干．

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