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(1)双氧水(H2O2)既是工业上重要的绿色氧化剂,又是常用的医用消毒剂.双氧水(H2O2)中氢、氧两种元素的质量比是______;小明从试剂商店购得一瓶质量分数为30%的双氧水,用于制取O2.若配制5%的双氧水600g,需30%的双氧水的质量为______.
(2)某同学将13g锌放入100g稀硫酸溶液中恰好完全反应,则可产生氢气______.
(1)双氧水(H2O2)中氢、氧两种元素的质量比=(1×2):(16×2)=1:16;
设需30%的双氧水的质量为x
600g×5%=x×30%  x=100g;
(2)设生成氢气的质量为y
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
65              2
13g             y
65
13g
=
2
y
 
y=0.4g

故答案为:(1)1:16;100g;(2)0.4g.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)双氧水(H2O2)可以在红砖粉末作用下生成水和氧气.
 

(2)CO2是常用的灭火剂,但金属镁着火却不能用CO2扑灭,因为镁能在CO2中继续燃烧,生成黑色(单质)和白色(化合物)两种固体.
 

(3)NaOH溶液可以吸收实验室制取氯气时多余的有毒气体,其化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.由此,请你写出氯气和熟石灰反应(制漂白粉)的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学有别于其他自然科学的一大特点就是能从微观粒子的角度抓住事物的本质分析问题.试从微观的角度,分析下列问题:
(1)水(H2O)和双氧水(H2O2)虽然都是有氢、氧两种元素组成的,且都能分解,但是它们分解的产物却并不相同.那么,产生这种差异的原因是这两种物质的
分子构成
分子构成
不同;
(2)过滤是中学化学实验室里常用的一种实验方法.例如:当细小的固体颗粒与水混合在一起时,我们就可以自制一个过滤器把这些细小的颗粒从水中分离出来,其原因是这些细小的颗粒与
水分子
水分子
相比体积相对较大.

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)双氧水在二氧化锰催化下的反应:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;它是
放热
放热
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(2)二氧化碳转化为一氧化碳的反应:
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
;其基本反应类型是
化合反应
化合反应

(3)夏日炎炎,露置在墙边的常用化肥“碳铵”逐渐变少:
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
;其基本反应类型是
分解反应
分解反应

(4)钢铁的表面发蓝、发黑处理是常用的防腐方法.主要的处理反应之一为:6Na2FeO2+aNaNO2+bH2O=cNaFeO2+dNH3↑+7NaOH.其化学方程式中化学计量数之比a:b:c:d═
1:5:6:1
1:5:6:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题(装置图用序号表示):
(1)双氧水(H2O2)是一种无色液体,可发生如下反应:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.在实验室利用此反应制取氧气时,应选用的气体发生装置是
B
B

(2)实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳,在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气.C装置用于除掉水蒸气,可选用
浓硫酸
浓硫酸
做干燥剂(填名称).利用D装置除掉氯化氢时,选择的试剂是饱和NaHCO3溶液,已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、
H2O、CO2.请写出该反应的化学方程式
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

(3)将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接,生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是
d→c→a→b→e→f
d→c→a→b→e→f
(填导管接口序号).

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科目:初中化学 来源:如东县一模 题型:填空题

按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)双氧水(H2O2)可以在红砖粉末作用下生成水和氧气.______
(2)CO2是常用的灭火剂,但金属镁着火却不能用CO2扑灭,因为镁能在CO2中继续燃烧,生成黑色(单质)和白色(化合物)两种固体.______
(3)NaOH溶液可以吸收实验室制取氯气时多余的有毒气体,其化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.由此,请你写出氯气和熟石灰反应(制漂白粉)的化学方程式:______.

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