下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题:
(1)氮元素和氢元素的本质区别是 , 1个A分子中共含有 个原子,C代表的是 。
(2)反应物中缺少某种物质,在反应前方框内应补充的微粒是 (填序号)。
(3)该反应中B和C的质量比为 。
质子数不同 4 H2O ③ 10:9 【解析】 试题(1)原子的质子数决定元素的种类,最外层电子数决定元素的化学性质。氮元素和氢元素的本质区别是质子数不同 ,1个A分子中共含有4个原子,C代表的是H2O。 (2)根据题意,结合质量守恒定律可知,反应后的物质中含有氧元素,故反应前的反应物中应有氧元素,故在反应前方框内应补充的微粒是③,即氧气。 (3)将该反应的化学方程式写完整...科目:初中化学 来源:广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型:简答题
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题:
(1)P点的含义是_____________________________;
(2)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为____________;
(3)M、N分别是乙溶液t3℃时的两种状态,它们的溶质质量分数关系为
M________N(填“=”、“<”或“>”);
(4)若将丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃时,一定会发生改变的是______(填序号);
A.溶解度 B.溶质的质量 C.溶质的质量分数
(5)现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃,则析出晶体最多的是____________(填“甲”、“乙”或“无法判断”)。
在t3℃时甲的溶解度为60g。甲=乙>丙。>;A。无法判断。 【解析】 根据溶解度曲线的意义进行分析。 (1)据图可以看出,P点表示在t3℃时甲的溶解度为60g; (2)据图可以看出,t2℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为 甲=乙>丙; (3)M、N分别是乙溶液t3℃时的两种状态,M是饱和溶液,N是不饱和溶液,它们的溶质质量分数关系为M>N; (4)若将...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型:单选题
下列四种净水方法中,净水程度最高的是( )
A. 沉降 B. 蒸馏 C. 煮沸 D. 过滤
B 【解析】 沉降,煮沸,蒸馏,过滤均属于常用的净水方法,其中净水程度最高的方法是蒸馏。故选B。 点睛∶蒸馏是净水程度最高的方法查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型:单选题
下列化学方程式与事实不相符的是( )
A. 铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3
B. 铜在稀硝酸中逐渐溶解,放出气体,溶液变为蓝色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
C. 胃酸过多病症可以服用含氢氧化铝药物进行缓解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D. 人体摄入淀粉后能转换为葡萄糖,葡萄糖经缓慢氧化后变成二氧化碳和水C6H12O6+6O26CO2+6H2O
B 【解析】 A、铝常温下和空气中的氧气反应,生成致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式为:4Al+3O2=2Al2O3,故相符;B、铜和硝酸反应生成气体是一氧化氮,反应的化学方程式为: 3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,故不相符;C、氢氧化铝是碱能与酸发生中和反应,用于治疗胃酸过多,反应的化学方程式为:Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,故相符;D、...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒(II)-原子和离子 同步测试卷 题型:简答题
正电子、负质子等都是反粒子,他们跟通常说的电子和质子相比较,质量相等,但电性相反.科学家设想,在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣﹣反物质.物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象,释放出巨大的能量,在能源研究领域中前景十分可观.
根据以上信息,甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测:
甲:氧原子呈电中性,反氧原子带电.
乙:氧原子的相对原子质量是16,反氧原子的相对原子质量也是16.
丙:氧气能供给呼吸,反氧气不能供给呼吸.
丁:氧气能支持燃烧,反氧气不能支持燃烧.
(1)你认为:上述四位同学的预测中,一定正确的是________ ;一定错误的是________ ;可能正确的是________ .
(2)假设存在反氧气,请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证,其实验操作、预测现象及实验结论是________ .
乙;甲;丙、丁;用一根带火星木条伸入盛有反氧气的集气瓶中,如果木条复燃证明反氧气能支持燃烧,如果木条熄灭证明反氧气不能支持燃烧 【解析】 根据题中提供的信息,结合已有的知识进行分析解答。 (1)甲预测:根据题目信息可知:反氧原子的结构应该为:8个反质子,8个中子构成原子核(由于中子不带电,故不存在反中子),核外有8个反电子。原子核带8个单位负电荷核外带8个单位正电荷,反氧原子也呈...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒(II)-原子和离子 同步测试卷 题型:单选题
某物质不含碳元素和氢元素,它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
A 【解析】 由以上分析可知不可能是酸、碱和有机物酸一定含有氢元素,有机物一定含碳元素,碱一定含氢元素. 故选A查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:新疆乌鲁木齐市2018届九年级中考化学试卷 题型:科学探究题
超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品(如图),能清除衣服上难以清洗的汗 渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。
(1)小明在超市的___区域购买了此产品。
(2)阅读产品标签:“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂,主要成分是过碳酸钠,能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污 渍……,本产品不伤衣物,无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是______。
(3)查阅资料:过碳酸钠(Na2CO4)是白色结晶颗粒,溶于水 会产生碳酸盐和其它化合物。
(4)合理猜想其它化合物为:
i. NaOH;ii. H2O2;iii. NaOH 和 H2O2;小明做出以上猜想的理论依据是___。
(5)实验设计:探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分,完成下列表格。 已知:Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤 1:取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌。 | 固体完全溶解,形成无色溶液 | |
步骤 2:取少量步骤 1 形成的溶液于试管中,再加 入___ , 振荡,静置。 | 白色沉淀 | 含有 Na2CO3 |
步骤 3:取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支 试管中,再滴加少量 MgCl2 溶液,振荡。 | 无明显现象 | ___ |
步骤 4:另取一支试管,加入少量步骤 1 形成的溶 液,再加入__ , 将带火星木条伸入试管中。 | ___ | 含有 H2O2 |
(6)实验结论:猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式:____ 。
洗涤用品导致水体富营养化,产生水华现象质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变过量 BaCl2 溶液 (答案合理均可)不含 NaOH少量 MnO2溶液中有气泡,带火星的木条复燃iiNa2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 【解析】 (1)小明应该在超市的洗涤用品区域购买了此产品; (2)含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化; (4)小明做出以上猜想的理论依据是质量守...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:山东省日照市2018届九年级中考化学试卷 题型:科学探究题
李华同学用下图所示的仪器和药品,制备氧气并对燃烧的条件进行探究,请回答下列问题:
(1)A中生成氧气的化学方程式是______________________。
(2)实验开始,用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液,量取水时,若读数如图所示, 则所配溶液中过氧化氢的质量分数___(填“>”、“<”或“=”)6%。(水的密度可近似看作1g/cm3)
(3)对比B、C装置中的实验现象,说明燃烧的条件之一是____________。
(4)实验时,D不燃烧,可以采用_____________方法让D中的白磷燃烧。
(5)E中NaOH溶液的作用是_____________。
2H2O22H2O+O2↑>燃烧需要氧气加热吸收有毒的五氧化二磷,防止造成空气污染 【解析】 (1)装置A中,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气,化学方程式是:2H2O22H2O+O2↑; (2)量筒内液体读数时,视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平,而图示读数方法造成所量取的水的体积偏小,造成配制的溶液的溶质质量分数偏大; (3)BC装置内的白磷温度均达到了其着...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学 5.1洁净的燃料-氢气 同步测试卷 题型:填空题
在实验室中制备氢气常用的药品是________和________,这两种药品相遇后所发生的现象有:________,________。收集较纯净的氢气可用________法,收集较干燥的氢气可用________法。
锌粒;稀硫酸;有气泡产生;固体逐渐减少;排水法;向下排空气法 【解析】 根据实验室中制备氢气的反应原理可知:实验室制取氢气用的是颗粒状固体锌和稀硫酸,常温下发生反应,实验现象是固体减少,有大量气泡产生;因氢气不溶于水,收集较纯净的氢气可用排水法收集;氢气是最轻的气体,收集较干燥的氢气可用 向下排空气法。查看答案和解析>>
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