下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：
（1）氮元素和氢元素的本质区别是 ， 1个A分子中共含有 个原子，C代表的是 。
（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是 （填序号）。
（3）该反应中B和C的质量比为 。
质子数不同 4 H2O ③ 10:9 【解析】 试题（1）原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。氮元素和氢元素的本质区别是质子数不同 ，1个A分子中共含有4个原子，C代表的是H2O。 （2）根据题意，结合质量守恒定律可知，反应后的物质中含有氧元素，故反应前的反应物中应有氧元素，故在反应前方框内应补充的微粒是③，即氧气。 （3）将该反应的化学方程式写完整...科目：初中化学 来源：广西河池市2018届九年级中考化学试卷 题型：简答题
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：
（1）P点的含义是_____________________________；
（2）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为____________；
（3）M、N分别是乙溶液t3℃时的两种状态，它们的溶质质量分数关系为
M________N（填“＝”、“＜”或“＞”）；
（4）若将丙的饱和溶液从t3℃降温到t2℃时，一定会发生改变的是______（填序号）；
A．溶解度 B．溶质的质量 C．溶质的质量分数
（5）现将t3℃时甲、乙的饱和溶液同时降温到t1℃，则析出晶体最多的是____________（填“甲”、“乙”或“无法判断”）。
在t3℃时甲的溶解度为60g。甲=乙＞丙。＞；A。无法判断。 【解析】 根据溶解度曲线的意义进行分析。 （1）据图可以看出，P点表示在t3℃时甲的溶解度为60g； （2）据图可以看出，t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系为 甲=乙＞丙； （3）M、N分别是乙溶液t3℃时的两种状态，M是饱和溶液，N是不饱和溶液，它们的溶质质量分数关系为M＞N； （4）若将...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：单选题
下列四种净水方法中，净水程度最高的是（ ）
A. 沉降 B. 蒸馏 C. 煮沸 D. 过滤
B 【解析】 沉降，煮沸，蒸馏，过滤均属于常用的净水方法，其中净水程度最高的方法是蒸馏。故选B。 点睛∶蒸馏是净水程度最高的方法查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
下列化学方程式与事实不相符的是（ ）
A. 铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3
B. 铜在稀硝酸中逐渐溶解，放出气体，溶液变为蓝色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
C. 胃酸过多病症可以服用含氢氧化铝药物进行缓解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D. 人体摄入淀粉后能转换为葡萄糖，葡萄糖经缓慢氧化后变成二氧化碳和水C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
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科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：简答题
正电子、负质子等都是反粒子，他们跟通常说的电子和质子相比较，质量相等，但电性相反．科学家设想，在宇宙中可能存在完全由反粒子构成的物质﹣﹣﹣反物质．物质与反物质相遇会产生“湮灭”现象，释放出巨大的能量，在能源研究领域中前景十分可观．
根据以上信息，甲、乙、丙、丁四位同学作出相应的预测：
甲：氧原子呈电中性，反氧原子带电．
乙：氧原子的相对原子质量是16，反氧原子的相对原子质量也是16．
丙：氧气能供给呼吸，反氧气不能供给呼吸．
丁：氧气能支持燃烧，反氧气不能支持燃烧．
（1）你认为：上述四位同学的预测中，一定正确的是________ ；一定错误的是________ ；可能正确的是________ ．
（2）假设存在反氧气，请对反氧气能否支持燃烧设计实验验证，其实验操作、预测现象及实验结论是________ ．
乙；甲；丙、丁；用一根带火星木条伸入盛有反氧气的集气瓶中，如果木条复燃证明反氧气能支持燃烧，如果木条熄灭证明反氧气不能支持燃烧 【解析】 根据题中提供的信息，结合已有的知识进行分析解答。 （1）甲预测：根据题目信息可知：反氧原子的结构应该为：8个反质子，8个中子构成原子核（由于中子不带电，故不存在反中子），核外有8个反电子。原子核带8个单位负电荷核外带8个单位正电荷，反氧原子也呈...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：单选题
某物质不含碳元素和氢元素，它不可能是①酸 ②碱 ③盐 ④有机物
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
A 【解析】 由以上分析可知不可能是酸、碱和有机物酸一定含有氢元素，有机物一定含碳元素，碱一定含氢元素． 故选A查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：新疆乌鲁木齐市2018届九年级中考化学试卷 题型：科学探究题
超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品（如图），能清除衣服上难以清洗的汗 渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。
（1）小明在超市的___区域购买了此产品。
（2）阅读产品标签：“污渍爆炸盐”是一种衣物助洗剂，主要成分是过碳酸钠，能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污 渍……，本产品不伤衣物，无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是______。
（3）查阅资料：过碳酸钠（Na2CO4）是白色结晶颗粒，溶于水 会产生碳酸盐和其它化合物。
（4）合理猜想其它化合物为：
i. NaOH；ii. H2O2；iii. NaOH 和 H2O2；小明做出以上猜想的理论依据是___。
（5）实验设计：探究“污渍爆炸盐”水溶液的成分，完成下列表格。 已知：Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤 1：取少量“污渍爆炸盐”于烧杯中，加入足量蒸馏水，充分搅拌。 | 固体完全溶解，形成无色溶液 | |
步骤 2：取少量步骤 1 形成的溶液于试管中，再加 入___ , 振荡，静置。 | 白色沉淀 | 含有 Na2CO3 |
步骤 3：取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支 试管中，再滴加少量 MgCl2 溶液，振荡。 | 无明显现象 | ___ |
步骤 4：另取一支试管，加入少量步骤 1 形成的溶 液，再加入__ , 将带火星木条伸入试管中。 | ___ | 含有 H2O2 |
（6）实验结论：猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式：____ 。
洗涤用品导致水体富营养化，产生水华现象质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变过量 BaCl2 溶液 （答案合理均可）不含 NaOH少量 MnO2溶液中有气泡，带火星的木条复燃iiNa2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2 【解析】 (1)小明应该在超市的洗涤用品区域购买了此产品； (2)含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化； (4)小明做出以上猜想的理论依据是质量守...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省日照市2018届九年级中考化学试卷 题型：科学探究题
李华同学用下图所示的仪器和药品，制备氧气并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题：
（1）A中生成氧气的化学方程式是______________________。
（2）实验开始，用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液，量取水时，若读数如图所示， 则所配溶液中过氧化氢的质量分数___（填“＞”、“＜”或“＝”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3）
（3）对比B、C装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是____________。
（4）实验时，D不燃烧，可以采用_____________方法让D中的白磷燃烧。
（5）E中NaOH溶液的作用是_____________。
2H2O22H2O+O2↑＞燃烧需要氧气加热吸收有毒的五氧化二磷，防止造成空气污染 【解析】 (1)装置A中，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑； (2)量筒内液体读数时，视线应与量筒内凹液面的最低处保持水平，而图示读数方法造成所量取的水的体积偏小，造成配制的溶液的溶质质量分数偏大； (3)BC装置内的白磷温度均达到了其着...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 5.1洁净的燃料-氢气 同步测试卷 题型：填空题
在实验室中制备氢气常用的药品是________和________，这两种药品相遇后所发生的现象有：________，________。收集较纯净的氢气可用________法，收集较干燥的氢气可用________法。
锌粒；稀硫酸；有气泡产生；固体逐渐减少；排水法；向下排空气法 【解析】 根据实验室中制备氢气的反应原理可知：实验室制取氢气用的是颗粒状固体锌和稀硫酸，常温下发生反应，实验现象是固体减少，有大量气泡产生；因氢气不溶于水，收集较纯净的氢气可用排水法收集；氢气是最轻的气体，收集较干燥的氢气可用 向下排空气法。查看答案和解析>>
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