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某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验①实验②实验③实验④
白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧
(1)白磷燃烧的化学方程式为______;
(2)证明了可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是______;(填实验序号,下同)
(3)证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度的两个实验是______.

解:(1)白磷燃烧的化学方程式为 4P+5O22P2O5
(2)此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件,三个条件缺一不可,不接触氧气则不燃烧,所以实验②和实验④证明了可燃物燃烧必须要接触氧气.
(3)此题证明了可燃物燃烧必须满足燃烧条件,三个条件缺一不可,必须要达到一定温度,所以实验③和实验④证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度.
解:(1)4P+5O22P2O5
(2)②④
(3)③④
分析:此题为可燃物燃烧条件的探究,通过对比实验,知道燃烧条件:可燃物,温度达到着火点,与氧气(或空气)接触,三个条件缺一不可;而灭火则去掉三个条件中的一个便可.
点评:化学的学习一定要理论联系实际,熟练掌握白磷燃烧的化学方程式4P+5O22P2O5.学习中总结归纳可燃性的一些物质,以便保存和使用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验① 实验② 实验③ 实验④
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白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
(1)白磷燃烧的化学方程式为
 

(2)实验
 
和实验
 
证明了可燃物燃烧必须要接触氧气.
(3)实验
 
和实验
 
证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度.
(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种.为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生.上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是
 

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某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:
实验① 实验② 实验③ 实验④
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白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
(1)白磷燃烧的化学方程式为
 

(2)证明了可燃物燃烧必须要接触氧气的两个实验是
 
;(填实验序号,下同)
(3)证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度的两个实验是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?增城市一模)某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成下列实验进行验证:
(1)白磷燃烧的化学方程式为
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5

(2)图①中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,证明了可燃物燃烧必须要
氧气
氧气
.通过“图①中
水中
水中
的白磷和图②中水中的白磷通入氧气后燃烧”的实验现象比较,能得出同样结论的.
(3)图①中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,证明了红磷的着火点比白磷的
,同时也证明了可燃物燃烧还需要
温度达到可燃物的着火点
温度达到可燃物的着火点

(4)实验室中白磷保存在水中,破坏燃烧的条件是
BC
BC

A.清除可燃物    B.隔绝跟空气接触    C.使温度降到着火点以下.

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某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验:
实验① 实验② 实验③ 实验④

白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷不燃烧 白磷燃烧
下列说法正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学根据日常经验推测,可燃物燃烧可能与氧气和温度有关,设计并完成了下列实验进行验证:

实验①

实验②

实验③

实验④

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷不燃烧

白磷燃烧

(1)白磷燃烧的化学方程式为_________________________________。

(2)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。

(3)实验____和实验____证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。

(4)瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸是煤矿安全事故的一种。为了生产安全,要求井下通风状况良好,控制天然气浓度在1%以下;禁止携带烟草及点火工具下井,挖掘时防止和减少摩擦火花的产生。上述措施可以防爆是因为破坏了燃烧的某些条件,分别是____________________________________________________。

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