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    下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A、电解水B、白炽灯发光
    C、木材燃烧D、食物腐败
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、电解水过程中有新物质氢气等生成，属于化学变化．
    B、白炽灯发光过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
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    碳、硫、磷、铁在氧气中反应的共同点有：（任选出两条）
    （1）
     
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入216.1g稀盐酸恰好反应，反应过程用精密仪器测得烧杯连同药品的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示：烧杯连同药品的起始质量为300g．回答下列问题：
    （1）当固体混合物与稀盐酸恰好完全反应时，所需时间约为
     
    s．
    （2）完全反应后，产生二氧化碳气体质量
     

    （3）根据已知条件列出参加反应物质质量的比例式
     

    （4）反应后，得到室温下的不饱和溶液．所得溶液中溶质的质量分数为
     
    ．

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    关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质，下列叙述正确的是（　　）
    A、都有氧分子
    B、一个分子中都含有两个氧原子
    C、都是氧化物
    D、都是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中属于物理变化的是（　　）
    A、钢铁生锈
    B、木材锯成各种形状
    C、煤炭燃烧
    D、点燃鞭炮

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学实验室里有四瓶无色无味的气体，它们是氧气、氮气、空气或二氧化碳气体中的一种，请你用所学的知识进行鉴别．（要求：写出操作、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某样品为Cu和CuO的混合物，为测定样品中CuO的含量，甲、乙、丙三位学生用同一种样品分别进行实验，测得的数据如表，分析数据，回答问题：
    学生甲学生乙学生丙
    所取固体样品的质量/g252020
    加入硫酸溶液的质量/g100100120
    反应后剩余固体的质量/g121212
    （1）求混合物中氧化铜的质量分数；
    （2）求硫酸溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法正确的是（　　）
    A、图中单质的化学式为N2
    B、该反应使有害气体转化为无害气体
    C、该反应属于化合反应
    D、该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列实验装置图（如图1），回答问题：
    （1）写出图1中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）利用B装置制取氧气反应的符号表达式为
     
    ；其中A装置中试管口略向下倾斜的目的是
     
    ；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是
     
    ．
    （3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水：实验室用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的发生装置是（填字母，下同）
     
    ，收集装置是
     
    ．
    （4）下表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．
    MnO2与KClO3的质量比1：401：201：101：51：31：21：1
    生成1L O2所需的时间（s）1247950547593153
    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为
     
    时，反应速率最快；
    ②该反应的符号表达式为
     
    ．
    （5）当过氧化氢接触到二氧化锰后，反应便立即开始不能人为控制其速度．如果你稍改变所选择装置，便可控制其反应速度，请从图2中的仪器中选择一种仪器更换B装置中一种仪器，以达到控制反应速度的目的，你选择的仪器
     
    （填序号）．

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