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    【题目】下列对于物质性质与用途关系的叙述，错误的是

    A．硫酸铜溶液具有杀菌作用，可用于饮用水消毒

    B．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源

    C．“洗洁精”有乳化作用，可用来洗涤餐具上的油污

    D．铜具有优良的导电性能，可用于制作电器元件

    【答案】A

    【解析】A、硫酸铜溶液虽然具有杀菌作用，但是不能用于饮用水消毒，因为硫酸铜对人体有害．错误；

    B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源．正确；

    C、“洗洁精”有乳化作用，可用来洗涤餐具上的油污．正确；

    D、铜具有优良的导电性能，可用于制作电器元件．正确．

    故选A．

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于化肥、农药的说法中，正确的是

    A、农药有毒，应该禁止施用农药

    B、磷酸铵[(NH4)3PO4]和氯化钾均属于复合肥料

    C、氯化铵与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味

    D、只观察外观，不能区别硫酸钾与磷矿粉

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    【题目】在对呼出气体进行探究前，甲同学根据生物学知识提出“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的水蒸气多．”这属于科学探究中的

    A．猜想和假设 B．提出问题 C．制定计划 D．结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）完成下列反应的化学方程式

    （1）SO2与烧碱溶液的反应：

    （2）碳酸氢钠和稀盐酸混合：

    （3）纯碱溶液与熟石灰的反应：

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    【题目】将一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量的石灰水中，可被吸收的气体是 ；反应中伴随的主要现象是 ；有关反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，图中“——”表示相连的物质之间在溶液中发生化学反应，“→”表示由某种物质可转化为另一种物质。下列说法中不正确的是

    A．甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2

    B．丙物质只能是氧化物或盐

    C．当乙为 NaOH时，它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成

    D．当甲为一种碱时，它与硫酸铜溶液反应可能生成两种沉淀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)

    （1）写出指定仪器的名称：① ；② ；

    （2）写出一个初中化学中用装置C制气体的化学方程式 ；

    （3）收集（2）中所得气体可选用的一种装置是 ，利用该装置还能收集的一种气体是 ；

    （4）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为下图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从 (填“a”或“b”)端管口通人。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列根据实验操作所绘制的图象中，不正确的是

    A．图①向一定量的AgNO3 Cu(NO3（2 Fe(NO3（2混合溶液中加入铁粉

    B．图②是向室温下的饱和石灰水中加入生石灰，溶液中的溶质质量与时间的关系

    C．图③是向等质量的金属镁和铝中加入足量且质量分数相等的稀硫酸，生成氢气的质量与关系

    D．图④是分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体，加入固体质量与生成氯化镁的质量关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：

    （1）（2分）最终生成的不饱和溶液中溶质的质量为 。

    （2）（2分）合金中铜的质量分数 ；

    （3）（2分）求所加稀硫酸的溶质质量分数。

    （4）（1）配制本实验需要的稀硫酸，大斌选用的是98％的浓硫酸，请问在配制过程中需要另外加水多少克？

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