A. | 它们表示四种元素的原子 | |
B. | ①③④表示的是阳离子 | |
C. | ④表示的元素是非金属元素 | |
D. | ②表示的元素在化合物中通常显+2价 |
分析 A、质子数相同的粒子为同种元素的粒子,结构示意图中圈内数字为粒子的质子数;
B、粒子结构示意图中,质子数等于核外电子数时,微粒为原子;质子数不等于核外电子数时,微粒为带电的离子;
C、在原子结构示意图中,最外层电子数大于4的元素为非金属元素;
D、元素的化合价的实质为元素的一个原子得失电子数,失2个电子表现出+2价.
解答 解:A、图示的四种微粒中,只有②一种微粒为原子,且微粒②④为同种元素的原子和离子;故A不正确;
B、微粒①③④的质子数与核外电子总数不等,为带电的离子,其中①是阴离子,而③④属于阳离子;故B不正确;
C、微粒④的结构示意图表示该微粒为离子,根据其离子结构可判断该元素的原子结构中,最外层电子数为2个,小于4,该元素为金属元素;故C不正确;
D、微粒②的最外层电子数为2,表现出易失最外层的2个电子,则该元素的化合价为+2价,故D正确.
故选D.
点评 原子结构示意图中,最外层电子数大于4时,元素为非金属元素,易得电子;最外层电子数小于4时,为金属元素,易失去最外层电子.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 |
A | N2 | O2 | 将气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
B | CaO固体 | CaCO3 | 溶解,过滤,洗涤,干燥 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量铜粉,充分反应后过滤 |
D | CaCl2溶液 | HCl | 加入足量碳酸钙粉末,充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
物质 性质 | 四氧化三铁 | 氧化亚铁 | 氧化铁 | 铁粉 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量反应后的溶液于试管中, 加入碳酸钠溶液 振荡 | 有气泡产生 | 反应后盐酸有剩余. |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜丝用作电线,是因为铜具有导电性 | |
B. | 洗涤剂能清洗餐具上的油污,是因为洗涤剂能溶解油污 | |
C. | 二氧化碳用于灭火,是因为二氧化碳密度比空气大,且不燃烧也不支持燃烧 | |
D. | 稀有气体能制成多种用途的电光源,是因为稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com