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4.化学兴趣小组进行制取氧气的实验研究.他们称取5.5g氯酸钾和5.0g高锰酸钾混合在一起后充分加热,反应得到如图所示的图象.试回答:
(1)图象中OA段产生的氧气主要是由KMnO4 (填化学式)分解得到;AB段产生氧气的速率明显比OA段快,请分析其速度加快的原因OA段分解产生的MnO2,加快了KClO3的分解速率;
(2)反应结束后,将剩余固体加水充分溶解(提示:除MnO2外,其它固体都溶于水),然后过滤、洗涤、烘干、称量,回收MnO2固体.在完成过滤步骤时,用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,过滤时玻璃棒的作用是引流;
(3)该反应中渉及到的实验室制取氧气的两个符号表达式分别是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

分析 (1)根据高锰酸钾和氯酸钾分解的条件来分析;
(2)根据过滤所需的仪器及其作用来分析;
(3)根据实验室制取氧气的反应原理,直接加热高锰酸钾可制取氧气,而氯酸钾需加入二氧化锰做催化剂才能制取氧气,书写化学方程式应注意:化学式、配平、反应条件、产物,是否存在箭头,进行解答本题.

解答 解:(1)高锰酸钾在较低的温度下就能分解生成氧气,而氯酸钾需要的温度较高,但是在高锰酸钾分解产物--二氧化锰的催化作用下也能快速分解生成氧气;故填:KMnO4;OA段分解产生的MnO2,加快了KClO3的分解速率;
(2)过滤用到的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒和漏斗,玻璃棒的作用是引流;故填:漏斗;引流;
(3)解:根据实验室制取氧气的反应原理,直接加热高锰酸钾可制取氧气,因此将氯酸钾和高锰酸钾的混合物加热制取氧气,先反应的物质名称是 高锰酸钾;反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
有二氧化锰产生后氯酸钾开始反应制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
答案:
(1)KMnO4;OA段分解产生的MnO2,加快了KClO3的分解速率;
(2)漏斗;引流;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;

点评 化学是一门以实验为基础的科学,实验可以帮助我们获取很多新知识,验证一些现象与结论.因此,学习化学时,不要错过每一个实验,更不要轻易放过实验中的每一个现象.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生和收集装置是AC或AE (填字母代号),反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(3).实验室可用过氧化氢制取氧气代替氯酸钾制取氧气,则优点是:B(填序号)
A.生成物只有氧气 B.不需加热 C.只需加热
(4)某化学兴趣小组同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g加热来制取氧气.测得反应时间与剩余固体的质量如表所示:
反应时间T0T1T2T3T4T5T6
剩余固体
质量(g)
15.515.514.212.311.110.710.7
求:
①T3时刻产生氧气的质量是4.8g;
②该小组取用的氯酸钾的质量是多少?(写出用化学方程式计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.某次实验课上,同学们利用装修后剩下的大理石碎片进行了如下实验.
(1)一位同学设计了如图甲所示装置制取CO2,已知有孔塑料瓶中装有大理石碎片,该装置能通过上下移动穿过橡胶塞的粗铜丝来控制反应的进程.在反应进行时,图甲中发生的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)浓H2SO4具有强烈的吸水性,可作为干燥剂除去某些气体中的水份.若用装置如图乙所示干燥CO2时,CO2应从a端口通入(填字母).
(3)请写出一种检验集气瓶中的二氧化碳收集满的方法把燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满;若晓红将收集到的二氧化碳气体倒入如图丙所示的烧杯中,烧杯中的气球(内部为空气)将上升(选填“上升”或“保持不动”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升至约1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)该实验中红磷要足量,你的理由是确保将集气瓶中的氧气消耗完.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示操作中正确的是(  )
A. 
   加入块状固体
B.
  量取液体体积
C.
   过滤液体
D.
 熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某学生发现滴瓶中溶液变浑浊,若用如图所示操作进行过滤,图中不正确的操作有(  )
A.4处B.3处C.2处D.1处

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热,本身熔化成银白色的小圆球,浮在水面上,根据以上叙述,推断该金属的物理性质有:
(1)硬度小(填“大”或“小”)
(2)熔点低(填“高”或“低”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在封闭的容器里有甲、乙、丙、丁等物质,一定条件下充分反应,测得反应前、后各物质的质量如表.下列判断正确的是(  )
物质
反应前的质量(g)1601.51.50
反应后的质量(g)210045X
A.X=18B.乙可能是生成物
C.该反应是化合反应D.反应中甲和乙质量比为316:197

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,为白色固体的是(  )
A.二氧化锰B.高锰酸钾C.氧化镁D.氧化铜

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