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    下列对实验现象的描述中正确的是

    A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

    B.碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳

    C.在白醋中滴入紫色石蕊试液，溶液变成红色

    D.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2019年黑龙江省哈尔滨市道外区中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作正确的是（　　）

    A. 上下震荡洗涤试管 B. 读取液体体积

    C. 塞进橡胶塞 D. 点燃酒精灯

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级下学期开学测试化学试卷 题型：单选题

    葡萄糖(C6H12O6) 存在于葡萄糖汁和其他带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法不正确的是

    A.葡萄糖分子中C、H、O三种元素的原子个数比为1: 2: 1

    B.一个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子

    C.葡萄糖是多原子构成的有机化合物

    D.葡萄糖溶液中，如果氢元素的质量分数是8%，则碳元素的质量分数是28%

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    科目：初中化学 来源：福建省漳州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：计算题

    实验室中氯酸钾样品含有杂质，为了测定样品中氯酸钾的质量分数，取 10g 该样品与 1g 二氧化锰混合加热 t1 时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热 t2、t3、t4 时间后剩余固体的质量，记录数据如下表：

    加热时间

    t1

    t2

    t3

    t4

    剩余固体质量/g

    10.04

    9.08

    8.12

    8.12

    （1）请问完全反应后产生氧气的质量为_____g 。

    （2）求该样品中氯酸钾的质量分数_____（要求写出计算过程）。反应的化学方程式为：2KClO32KCl+ 3O2↑

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    科目：初中化学 来源：福建省漳州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：填空题

    从化学视角回答下列生活、生产问题。

    （1）氮气充入食品包装袋防腐，是因为_____。

    （2）切洋葱时人会流眼泪，是因为_____（从分子的角度解释）。

    （3）小明晚上切完西瓜后将刀放在菜板上，第二天发现刀生锈了。刀生锈的原因是铁与空气中的_____发生了反应。

    （4）目前人们利用最多的能源是煤、_____和天然气等化石燃料。2019 年 12 月 2日，中俄东线天然气管道投产通气，未来 30 年俄罗斯将向中国供应 1 万亿立方米天然气。天然气是_____（填“纯净物”或“混合物”），其充分燃烧的主要化学方程式为_____。关闭 燃气开关灭火，运用的原理是_____。

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    科目：初中化学 来源：福建省漳州市2019-2020学年九年级下学期3月月考化学试卷 题型：单选题

    2019 年世界环境日中国主题是：蓝天保卫战，我是行动者。为了让漳州的天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不合理的是

    A.低碳环保，绿色出行 B.改进汽车尾气的净化技术

    C.建筑工地安装降尘装置 D.禁止使用农药和化肥，保护水体

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙明德集团2019-2020学年九年级3月份阶段性测试（第二次）化学试卷 题型：填空题

    某农场附近新建了一座燃煤火力发电厂后该农场的小麦产量急剧下降．经农场技术员测定：雨水pH约为4、土壤pH约为5．已知一些重要作物最适宜生长的土壤的pH如表：

    作物

    ①水稻

    ②小麦

    ③玉米

    ④油菜

    ⑤马铃薯

    pH

    6～7

    6. 3～7.5

    6～7

    6～7

    4.8～5.5

    （1）据上表数据，你认为这种土壤最适合种植的作物是（填编号）______．

    （2）继续种小麦，你认为最好选用以下（填编号）______试剂来改良土壤．

    ①工业盐酸  ②熟石灰  ③纯碱

    （3）该厂的下列整治措施不妥的是______（填序号）：

    A 废气循环利用    B 将废气直接排放

    C 废水用碱中和后排放   D 改进工艺，减少废气废水的产生

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市区二十二校联考2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。

    [提出问题]过氧化钙可否用于制取氧气？

    [查阅资料]过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。

    [猜想与论证]（1）小明依据_____，提出猜想Ⅰ。

    猜想Ⅰ：用加热过氧化钙可制取氧气。

    验证猜想Ⅰ是否正确的有关实验如下表，完成表中的空白处：

    实验装置

    实验主要过程

    ①检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_____，松开后，有液体进入导管；

    ②加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出；

    ③收集一瓶气体，图示收集方法为_____，能用该方法收集氧气的原因是_____；

    ④停止加热。熄灭酒精灯前，应_____；

    ⑤检验气体。方法是_____。

    实验结论：通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气

    （2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。

    猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可制取氧气。

    验证猜想Ⅱ是否正确的有关实验如下面表格。

    实验装置

    实验主要过程

    ①检装置气密性

    ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

    实验结论：通过上述实验证明，不能用过氧化钙与水反应制取氧气

    [分析与反思]：

    ①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_____。

    ②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是：_____。（建议是否可行，还需进一步通过实验验证）。

    [质疑再探究]：纯氧能使带火星的木条复燃，若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢？使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢？带着这些问题小明查阅资料。

    实验编号

    ①

    ②

    ③

    ④

    氧气的体积分数

    20%

    30%

    40%

    50%

    带火星木条的状况

    无变化

    微亮

    复燃

    复燃

    ①小明认为实验_____没有必要做，理由是_____。

    ②自上表可知，当氧气的体积分数达到_____时，即可使带火星的木复燃。

    ③采用“半值法”探究能减少实验次数，若你还想更精准地测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数，你选择氧气体积分数为_____来实验。假设排水法能收集到纯净的氧气，若用一个300mL的集气瓶来做此实验，需要计算出集气瓶中预先注入水的体积（设为x），请你列出关于x的方程：_____。

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    科目：初中化学 来源：重庆市校2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    近日华为公司发布mate30系列5G手机，下列选项一定涉及化学变化的是

    A.压铸钢板 B.打磨抛光 C.腐蚀电路板 D.包装发售

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