分析 (1)熟悉常见仪器,了解它们的名称;
(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可根据反应物是高锰酸钾,反应条件是加热写出化学反应式;根据反应物的状态是固体,反应条件是加热,选择实验发生装置;再根据氧气的密度大于空气的密度,又不易溶于水,选择收集装置;
(3)从固体加热后可生成水蒸气,流入试管使试管炸裂考虑;
(4)为防止水通过导管流入试管,应先撤去导管,再熄灭酒精灯;
(5)根据:硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁.可知此反应是固体和液体在常温下的反应,我们可以据此选择发生装置;然后根据硫化氢气体密度比空气大,能溶于水,选择收集装置.
解答 解:(1)熟悉常见仪器,了解它们的名称.图中①试管②水槽.故答案为:试管、水槽;
(2)根据反应物是高锰酸钾,反应条件是加热,可知反应方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;因为此反应是需要加热的反应,所以我们应选择装置A作为发生装置;又因氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,我们可用排水法或向上排空气法收集气体.
(3)固体加热后可生成水蒸气,如果试管口向上倾斜,就会使到试管口冷凝成小水珠的水蒸气倒流入试管,引起试管炸裂,所以试管口要向下倾斜.故答案为:防止冷凝水倒流到热的试管底部而使试管破裂;
(4)为防止水通过导管流入试管,引起试管的炸裂,在实验结束时先将导管移出水面,再熄灭酒精灯.故答案为:将导管移出水面、熄灭酒精灯;
(5)根据题意可知,此反应是固体硫化亚铁与液体稀硫酸的反应,也就是固液反应,所以可用装置B作为发生装置;又因为硫化氢气体密度比空气大,能溶于水,要用向上排空气法收集,所以用装置E收集.故答案为:BE.
答案:
(1)试管、水槽;
(2)A;C;E;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)防止冷凝水倒流到热的试管底部而使试管破裂;
(4)将导管移出水面、熄灭酒精灯;
(5)BE.
点评 本题主要考查实验装置的选取和化学反应式的书写,同学们应了解反应物的状态、反应条件与实验装置之间的关系.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 现 象 | 结 论 |
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯火焰上,观察到烧林内壁出现水雾 | 说明酒精燃烧时生成了水 |
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉热 | 说明酒精燃烧时有热量放出 |
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊 | 说明人呼出的气体中含有二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子质量大,原子质量小 | |
B. | 分子间有间隔,原子间无间隔 | |
C. | 分子在不停地运动,原子不运动 | |
D. | 在化学反应中分子可分,原子不可分 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可证明水由氢、氧元素组成 | |
B. | 水分子可以再分,而氢原子和氧原子不能再分 | |
C. | 正、负极产生的气体质量比是1:2 | |
D. | 在水中加少量氢氧化钠可增强水的导电性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应①②③均属于分解反应 | B. | 反应①③中MnO2均为催化剂 | ||
C. | 反应④⑤⑥的生成物均为氧化物 | D. | C、P、Fe均可在空气中燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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