分析 实验一:
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
氧气约占空气总体积的五分之一;
电解水生成氢气和氧气,氢气燃烧生成水;
实验二:
微观粒子是不断运动的,之间有间隔.
解答 解:实验一:
红磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;
能说明空气是混合物的现象为:红磷燃烧结束后,冷却到室温,打开止水夹,水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;
①电解水反应中生成的两种物质是氢气和氧气;
②还能说明组成水的元素种类的实验是氢气燃烧生成水.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;水进入集气瓶,进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一;氢气和氧气;氢气燃烧生成水.
实验二:
在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中,打开瓶塞,会观察到瓶口有白雾出现,这一现象能够体现微粒具有的性质是微粒是不断运动的;
如图C和图D所示,用甲乙两支大小相同的注射器,分别吸取等体积的空气和水,用手指顶住注射器末端的小孔,用相同大小的力,将栓塞慢慢推入,容易被压缩的注射器是甲;
通过对比上述两个实验,可以得出,在相同条件下,空气的微粒间的空隙比水的大.
故填:白雾;微粒是不断运动的;甲;大.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
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加入NaOH溶液的体积/ml | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 |
烧杯中溶液的pH | 1.1 | 1.2 | 1.4 | 1.6 | 2.0 | 7.0 | 11.0 | 12.2 |
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