规范的操作是实验成功的前提.实验操作正确的是( )
A.检查装置气密性时,先用手握住试管,再将导管放入水中
B.取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液
C.用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出
D.实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶
【考点】检查装置的气密性;液体药品的取用;给试管里的液体加热.
【专题】化学学习中的实验思想;常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
B、根据滴管的使用方法进行分析判断.
C、根据给液体加热时的方法进行分析判断.
D、根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析判断.
【解答】解:A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;故选项说法错误.
B、取少量液体试剂时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,故选项说法错误.
C、用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出,故选项说法正确.
D、对化学实验中的剩余的试剂,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,故选项说法错误.
故选:C.
【点评】本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是( )
A.将气体分别通入蒸馏水中
B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中
D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学在实验室用下列装置制取气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ;② .
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的 (填字母)进行组装.写出该反应的文字表达式 .加热时试管口要略向下倾斜的原因是 .
(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是 .
(4)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸(液体)反应制二氧化碳.则应该选择上图中的BC(填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置.
(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的丙(填编号)装置.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是( )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,生成微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味气体
C.木炭放入氧气瓶中,剧烈燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
在一定条件下下列反应都能发生,其中既属于化合反应又属于氧化反应的是( )
A.葡萄糖+氧气→水+二氧化碳
B.高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
C.镁+氧气→氧化镁
D.氧化钙+水→氢氧化钙
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:b .
(2)小濮同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,他应该选择的发生装置是 ,(填序号)该反应的符号表达式 .小宁同学正在用该方法制取并用C装置收集一瓶O2,不知是否收集满了,其验满方法是
(3)A装置的试管口为什么要略向下倾斜 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学如图装置测定空气里氧气的含量.先用弹簧夹夹住乳胶管.点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察广口瓶内水面变化情况.实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的.
下列对这两种现象解释合理的是( )
①甲同学可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞,红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是以实验为基础的自然科学,通过实验现象的观察和分析得到结论。
(1)A实验是利用可燃物消耗瓶内的 ,使瓶内压强减小,通过烧杯中的水倒吸入瓶内的体积来推测空气里氧气的含量。
(2)判断B实验中发生化学变化的依据是 ;有关的化学方程式为 。
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