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    4．化学方程式能够明确表达的信息有①反应物组成了生成物②反应物、生成物及反应条件③参加反应的各粒子的个数比④表示一种元素⑤反应前后质量守恒（　　）
    A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤

    分析 从化学方程式获得的信息主要有：反应物、生成物、反应条件、各物质间质量的关系，据此结合题意进行分析判断．

    解答 解：化学方程式能够明确表达的信息有：反应物、生成物及反应条件；参加反应的各粒子的个数比；反应前后质量守恒，而不是反应物组成了生成物，表示一种元素．
    故选D．

    点评 本题难度不大，化学方程式是最重要的化学用语之一，掌握化学方程式的含义是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．现有（1）氢气（2）高锰酸钾（3）二氧化硫（4）氯化钠（5）澄清的石灰水 五种物质，请用序号填空：
    （1）属于混合物的有：（5）    
    （2）属于单质的是：（1）
    （3）属于氧化物的有：（3）     
    （4）属于化合物的有：（2）（3）（4）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质．
    （1）写出实验室电解水反应的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

    除去水中固态杂质的设备是：沉淀池、过滤池；投药（多为ClO2）的作用是消毒；活性炭的作用是吸附．
    （3）自然界的水多含有杂质．含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．按图中的信息，回答下列问题：

    （1）钠元素的原子序数为11，氯元素的原子的相对原子质量为35.45．
    （2）A和B两种粒子的最外层电子数相同，所以它们具有相似的化学性质．
    （3）钠元素和氯元素组成的化合物是由离子（填“分子”、“原子”、“离子”）构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．木糖醇是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，其中，氢元素质量分数约为7.89%，氧元素质量分数约为52.6%，且每个分子中含有5个氧原子．请回答：（计算结果取整数）
    （1）木糖醇的相对分子质量为152；
    （2）一个木糖醇分子中氢原子的个数为12；
    （3）38g木糖醇中含有氧原子19.99g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．原子由原子核和核外电子构成，电子在原子核外是分层排布的．下面是部分非金属元素原子的最外层电子数与常见化合价表．
     元素名称元素符号    最外层电子数   常见化合价  实例
      氮  N  5-3、+2、+4、+5    NH3、NO、NO2、HNO3
      硫  S6 -2、+4、+6  H2S、SO2、H2SO4
      氯  Cl7  -1、+1、+5、+7  HCl、Cl2O、Cl2O5、HClO4
    分析此表，可以总结出“非金属元素在不同化合物中可能显示不同的化合价”．另外，还可以总结出的结论是（写出两点即可）：
    （1）非金属元素呈现的最高化合价等于原子最外层电子数，不超过该元素原子的最外层电子数．
    （2）非金属元素呈现的最低化合价为原子最外层电子数-8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验题在实验室里，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图1实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：

    （1）请写出图1中标有字母的仪器名称：a铁架台，b酒精灯．
    （2）①实验室用加热高锰酸钾制取氧气，实验前应先检查装置的气密性，你选用的发生装置是B（填字母代号、下同），你选择该装置的理由是反应物是固态，反应需要加热；收集装置，理由E或F，氧气的密度大于空气，氧气不易溶于水；请写出反应的文字（或符号）表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，该实验应在试管口塞一团棉花的作用是：防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管．写出此装置制取氧气的另一个反应表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；若用E装置收集氧气，实验完毕后操作顺序是：ba（填字母）．
    a、熄灭酒精灯，b、撤出水槽中的导气管
    ②用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是C，写出反应的文字（或符号）表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；该反应的基本类型为分解反应．
    （3）①氢气是一种无色、无味的气体，是所有气体中密度最轻的气体，难溶于水，实验室在常温下可用锌粒与稀硫酸（液体）反应制取氢气的发生装置是C；该装置的优点是便于添加液体；收集装置是D或F；
    ②若用右图所示的装置收集氢气，则气体应从b端进入．若用装满水正放的该装置收集，则气体应从b端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．水田或池塘里常常冒出一些气泡，几位同学决心弄清这种气泡的成分，请你与他们一起完成如下探究：（已知2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，浓硫酸具有吸水性）
    【收集气体】他们设计了如图1所示的取气方法：将空的塑料瓶装满水，倒放在池塘中，瓶口对准水底冒出的气泡进行收集，由于瓶口太小不便于收集，在不换瓶的情况下，你的改进方法是在瓶口插入一个漏斗进行收集．
    【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种，其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体．
    【实验探究】如图1，将塑料瓶A中收集到的气体依次通人B、C中，在D处点燃．

    （1）要将A中的气体通入后面的装置中，应选图2中的②（填序号）注水装置．
    （2）若B中石灰水变浑浊，则说明A中含有CO2气体．
    （3）装置C作用是除去气体中没反应的二氧化碳．
    （4）若D处倒扣的是干冷的大烧杯，杯壁有水雾出现，有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4，理由是水雾有可能是从B、C溶液中带出的，要排除这种干扰可采取的措施是在C装置后加一个（浓硫酸）干燥装置．
    （5）排除干扰措施后，在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯，出现浑浊，再在D处倒扣干冷的烧杯，若杯壁有水雾，则证明气体中肯定含有甲烷（CH4），若杯壁无水雾，则证明A中肯定含有一氧化碳（CO）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学将家中常见的一些物质溶于水，然后进行导电性实验，结果发现碱面（碳酸钠）溶于水后能导电，而酒精溶于水后却不能导电．请分析其中的原因．

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