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【题目】实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究的( )

A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 设计实验 D. 反思评价

【答案】C

【解析】试题分析:实验桌上有一瓶无色液体,某同学说可以往溶液样品中滴加石蕊试液,判断其酸碱性。该环节属于科学探究的设计实验。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小成同学做完“用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳”的实验之后,想进一步探究:是否可以测得实验所用的石灰石中碳酸钙的含量?又进行了如下实验: ①将试管中反应的剩余物过滤并多次用蒸馏水洗涤,得到滤液和滤渣.
②向滤渣中滴加稀盐酸,无明显的现象.
③将滤渣干燥后称量,质量为0.5g.
④向滤液中加入10%的Na2CO3溶液,获得了相关的数据,并绘制成如图所示的图象.

根据实验过程回答下列问题.(假设石灰石中的其余杂质不与稀 盐酸反应)
(1)第①步中如果在过滤时没有用蒸馏水多次洗涤,则测得碳酸钙的质量分将 . (选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
(2)第②步中小明向滤渣中加入稀盐酸的目的是为了
(3)在Na2CO3溶液加到图象中显示的C点时,溶液中所含的溶质为
(4)根据图象及相关的数据石灰石中碳酸钙的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边.请运用所学的化学知识,回答下列问题;
(1)铝及其化合物有广泛的用途.把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中,反应的化学方程式是 . 砂纸的作用是
(2)今年3月,我国出现了H7N9新型禽流感病例.科研部门自主研发出一种新药可用于治疗H7N9禽流感,它的化学式为C15H28N4O4 , 它由种元素组成,其中碳、氮两种元素的质量比为
(3)北海盛产鱼虾等海产品,鱼虾中富含的基本营养素是;海产品溶液腐烂变质,(填写“能”与“不能”)用甲醛溶液浸泡防腐保鲜.
(4)在地震救灾中,用搜救犬搜救被埋在废墟下的幸存者是利用了分子;抢救危重伤员时需要的氧气.常装入氧气袋中,利用了分子
(5)下面是人类大规模使用燃料的大致顺序:木柴→木炭→煤→石油、天然气. ①上述燃料中属于化石燃料的是
②天然气燃烧的化学方程式为:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国古代的下列发明创造中,不涉及化学变化的是(  )

A. 用胆矾炼铜 B. 用铁矿石炼铁

C. 用黏土烧制陶瓷 D. 打磨磁石制指南针

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为确定某大理石样品的纯度,某兴趣小组进行如下实验:称取该大理石(杂质不参加反应)加入烧杯中,向其中逐渐加入稀盐酸至完全反应,反应结束后,称量烧杯及其中物质的总质量(溶解的气体忽略不计),有关数据记录如表.

烧杯

大理石

稀盐酸

反应后烧杯及其中物质总质量

质量(g)

90

8.5

50

145.2


(1)实验中判断碳酸钙完全反应的方法是 , 大理石是重要的建筑材料,在实际应用中应避免与接触.
(2)实验中产生的二氧化碳质量为
(3)求该大理石的纯度(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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【题目】芝麻酱具有丰富的营养.右图为某品牌芝麻酱商标的一部分.
(1)人们为了维持生命和健康,必须从食物中摄入六大类主要营养物质,右图中没有标出的营养物质是
(2)图中钙、铁、硒是指(填字母序号).
A.分子;
B.原子;
C.单质;
D.元素
(3)芝麻酱中含铁量比猪肝高出一倍多,因此食用芝麻酱可以预防的疾病是
(4)沾有芝麻酱的餐具用加入洗洁精的水更易洗净,这是利用了洗洁精的作用.

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【题目】关于电解水(H2O)实验的说法正确的是( )

A.电解水时在正极产生氧气

B.实验证明水是由氢气和氧气组成的

C.水中氢、氧元素的质量比为2:1

D.水分子是由氢分子和氧原子构成的

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【题目】某元素的1个原子失去1个电子后形成的粒子与氖原子(Ne)有相同的核外电子数,下列说法正确的是( )

A.该元素的原子核外有两个电子层

B.该粒子带一个单位的负电荷

C.该粒子核内有10个质子

D.该粒子为Na+

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【题目】下列物质的用途,利用了物理性质的是(  )

A. O2供给呼吸 B. 盐酸用于除锈 C. 钢材做高压锅 D. 氢气用作燃料

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