对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是( )
选项 | 异常现象 | 分析 |
A | 制取O2时,始终收集不到O2 | 装置漏气 |
B | 量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少 | 量液过程中俯视读数 |
C | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 | 用于引燃的火柴过长 |
D | 给试管里的固体加热时,试管炸裂 | 试管口未略向下倾斜 |
A.A B.B C.C D.D
【考点】制取氧气的操作步骤和注意点;测量容器-量筒;给试管里的固体加热;氧气的化学性质.
【专题】常见仪器及化学实验基本操作.
【分析】A、根据制取O2气体时,装置漏气可能会始终收集不到进O2解答;
B、根据“俯大,仰小,平正好”的规律,进行读数及误差分析解答;
C、根据铁丝燃烧放出大量的热,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸裂;而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧解答;
D、根据给试管里的固体加热时,试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂解答.
【解答】解:A、制取O2气体时,装置漏气可能会始终收集不到O2,故A正确;
B、向下俯视凹液面的最低处,俯视读数偏大,但量取的液体实际体积正好偏小,故B正确;
C、铁丝燃烧放出大量的热,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸裂;而引燃火柴过长则可能造成铁丝不能燃烧,故C错误;
D、给试管里的固体加热时,试管口未向下倾斜可能会使试管炸裂,故D正确.
故选:C.
【点评】常见的实验现象的分析方法:收集与此有关的资料,对能够引起异常现象原因作出假设,然后判断所给的信息是不是可能引起这样异常现象.
科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述错误的是( )
A.分子、原子和离子都能直接构成物质
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.决定原子质量大小的主要是质子和电子
D.原子如果得到或失去电子就变成离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于分解反应的是( )
A.磷+氧气五氧化二磷
B.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C.蜡烛+氧气水+二氧化碳
D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.下列关于水的说法正确的是( )
A.澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水
D.填埋垃圾不会导致水体污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图,A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质,四种物质中只含有两种元素.其中A、B常温时为液态,且元素种类相同,C、D常温时为气态,且混合时点燃可能发生爆炸.它们之间的相互关系如图所示,“→”表示转化,“﹣”表示相互之间能反应.请回答:
(1)下列物质的名称:A、 ,B、 ;
(2)A→B+C反应的化学式表达式 ;
(3)C与D混合爆炸的化学式表达式 ,基本反应类型是 ,也属于 反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:
中国“控烟”任重道远,需要我们向那些不守法的烟民大声说出:“被吸烟,我不干!”造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是
A.分子很小 B.分子在不断运动
C.分子之间有间隙 D.分子由原子构成
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