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    小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上,发现有大量气泡发生.

    （1）提出问题:小明联想到自已曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂,他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥,用蒸馏水浸泡．冲洗,干燥,并进行以下探究.

    （2）猜想:水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

    （3）实验验证:_______、_______

    （4）结论:水泥能加快过氧化氢的分解速率,故水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

    （5）讨论与反思:小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥能作过氧化氢分解的催化剂,他觉得需要增加一个探究实验:__________.

    实验步骤:①准确称量水泥的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质过滤,洗涤,干燥,称量;④对比反应前后水泥的质量.

    分析:如果水泥反应前后质量不变,则说明水泥可以作过氧化氢分解的催化剂.

    （6）但老师指出,要证明小明的猜想,小冰补充的探究实验还不够充分,需要再补充一个探究实验:_____.

    练习册系列答案
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    （1）构成物质的微粒有分子、原子和______。

    （2）如图为三种元素的原子结构示意图。

    ①氧原子在化学反应中容易______电子（填“得到”或“失去”）。

    ②硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：

    A．硒原子的核电荷数为______；

    B．硒元素与氧元素、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子______相同；

    C．写出硒在氧气中燃烧的化学方程式______。

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    B. 汽水 煤 二氧化碳 金刚石

    C. 空气 碳酸钙 蒸馏水 液氧

    D. 天然气 稀盐酸 氧化铜 锌

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    下列说法不正确的是（　　）

    A. 相同核电荷数的微粒不一定是同种元素

    B. 含氧的化合物不一定都是氧化物

    C. 由同种元素组成的物质一定是单质

    D. 原子核内不一定都有中子

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