练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    18．电解a克水，在负极产生2.24mL气体，则在正极上产生气体的体积为（　　）
    A．4.48mLB．2.24mLC．1.12mLD．无法确定

    分析 根据电解水的实验的现象及结论分析．在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，负极的气体体积多，而且正负极上的气体体积之比为1：2．

    解答 解：由电解水的实验的现象可知：在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，负极的气体体积多，正负极上的气体之比为1：2．所以：正极上产生气体的体积为1.12mL．
    故选C．

    点评 解答本题时，要掌握电解水的实验过程及其生成物的性质，只有这样才能对问题做出正确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下图为金属钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的微观示意图．请据图回答：
    （1）元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．
    （2）工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠（NaOH），即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应，生成氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，该反应的符号表达式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在化学反应2A+B═2C中，设有6克A与B完全反应生成14克的C，若B的相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（　　）
    A．7B．14C．28D．56

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．“假酒中毒”事件时有发生，去年5月，我省某地就因假酒中毒死了9人．
    （1）“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成的，它含有一定量的甲醇（CH3OH），而饮用甲醇会使人的视力迅速下降，甚至死亡．甲醇的工业制法为X+2H2 $\frac{\underline{\;催化剂\;}}{加热}$CH3OH，则X的化学式为CO，你判断的依据是反应前后原子的种类、数目不变．
    （2）工业酒精的主要成分是乙醇（C2H5OH），乙醇是一种重要的化工原料．请写出乙醇作燃料燃烧时生成CO2和H2O的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．等质量的两种常见金属A和B，分别与足量的稀硫酸反应，生成正二价的金属硫酸盐和氢气．生成氢气的质量与时间关系如图，
    请结合所学知识回答：
    （1）根据曲线可以看出：金属A的活动性比金属B的活动性弱（填“强”或“弱”）
    （2）最终反应结束后，生成氢气的质量A比B多，这又说明A的原子量比B的原子量小（填“大”或“小”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2008年5月12日，我国汶川发生了大地震．
    （1）“拯救生命是第一位的．”为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了许多搜救犬．搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者．从微观的角度分析，搜救犬能发现幸存者的原因是C
    A．分子的质量很小                  B．不同分子性质不同
    C．分子不断运动                    D．分子间有间隔
    （2）地震许多原有的水被破坏．新水需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．感官性指标有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后过滤（填操作名称）而实现．日常生活如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：取等量的水样，分别加入等量的肥皂水振荡，若出现较多泡沫为软水，否则为硬水．病理学指标对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水加入等消毒剂，也可以通过煮沸操作，既能杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图1是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器，请回答有关问题．
    （1）当制取较多量CO2时，制取装置的仪器组合是①②⑤⑥（选填序号）．
    （2）阅读材料回答问题：材料：
    ①氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液显碱性．
    ②加热熟石灰和氯化铵的固体混合物生成氨气．
    Ⅰ、制取氨气的装置与实验室用氯酸钾（选填“氯酸钾”或“双氧水”）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是酒精灯．
    Ⅱ、若用如图2装置收集氨气，进气口应为n端（选填“m”或“n”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．地球大气二氧化碳的含量最多，会产生温室效应，导致全球变暖，冰山融化，海平面上升．若继续增加二氧化碳含量，后果不堪设想．
    （1）空气中二氧化碳的正常含量（体积分数）0.03%．
    （2）空气中二氧化碳的主要来源是大量化石燃料的燃烧．
    （3）自然界能消耗二氧化碳的主要途径是植物的光合作用．
    （4）写一条能缓解温室效应的方法大量植树造林．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变呢？是增加、减少还是不变？小刘、小李按下面的步骤进行探究：
    （l）提出假设：物质发生化学变化前后总质量不变．
    （2）设计并实验：小刘设计的实验装置和选用药品如A所示，小李设计的实验装置和选用药品如B所示，他们在反应前后都进行了规范地操作、准确地称量和细致地观察．
    ①这两个实验所发生反应的化学方程式为：
    小刘的实验：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    小李的实验：2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2 SO4
    ②实验结论：小刘认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等；小李认为在化学反应中，生成物总质量与反应物总质量相等．
    ③你认为小李的结论正确，导致另一个实验结论错误的原因是：反应产生的二氧化碳气体逸出到锥形瓶外．
    ④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因是：化学反应的前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减、原子的质量没有变化．
    ⑤你认为用有气体参与或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应该在密闭体系中进行．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案