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    【题目】化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出了巨大的贡献。其中在制碱工业作出巨大贡献的是（）

    A.拉瓦锡B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿

    【答案】B

    【解析】

    A、法国的拉瓦锡通过实验发现空气中含有氮气和氧气的组成，故A不正确；

    B、侯德榜是侯氏制碱法的创始人，故B正确；

    C、1869年门捷列夫发现了元素周期律，编制了元素周期表，故C不正确；

    D、道尔顿和阿伏加德罗创立了近代原子论和分子学说，故D不正确。故选B。

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    【题目】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

    A.可燃物只有在纯氧中才能燃烧

    B.通过降低可燃物的着火点可以灭火

    C.任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳

    D.空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

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    【题目】“共筑蓝天白云”，从身近做起，从我做起，下列关于环境保护的说法中，错误的是（ ）

    A.生活垃圾分类处理，禁止随意焚烧

    B.私家车剧增，是导致PM2.5增加的重要原因

    C.为尽情欢度春节，大量燃放烟花爆竹

    D.化石燃料的大量使用，是形成雾霾天气的主要原因

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    【题目】下列化学符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是

    A.NB.N2C.NeD.2N

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁，设计提纯的流程图如下：
    请认真分析流程中各步骤的信息作答：
    （1）溶剂X是；Y溶液中溶质的化学式为： ．
    （2）蒸发操作的目的是除去（填物质的化学式） ．
    （3）写出加入过量KOH溶液反应的化学方程式： ．
    （4）另有A，B，C三瓶失去标签的无色溶液，它们分别是盐酸、澄清石灰水和碳酸钠溶液中的一种．为了鉴别它们，各取少量溶液两两混合，实验结果如下表所示．表中“↓”表示有沉淀产生；“↑”表示有气体产生；“﹣”表示观察不到明显的现象变化．

    A

    B

    C

    A

    ↑

    ﹣

    B

    ↑

    ↓

    C

    ﹣

    ↓

    回答下列问题：
    ①A中溶质的化学式是 ， A与C反应的基本类型是；
    ②A与B、B与C反应的化学方程式分别是、 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国政府高度重视实施可持续发展的战略方针，明确地提出了要建立一个节能性社会。节约能源，应从我们身边做起，下列做法错误的是

    A.随手关灯，随手关水，节约每一度电，每一滴水B.用剩余化学药品放回原瓶

    C.用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花D.减少使用一次性筷子,两面使用草稿纸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示的装置回答有关问题
    （1）写出仪器a的名称 ．
    （2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为；若用C装置来收集氧气，待集气瓶中的水排完以后，应该 ， 小心地把集气瓶移出水槽，（选填“正”或“倒”）放在桌面上．
    （3）实验室通常利用B、D装置来制取和收集二氧化碳，该反应的化学方程式为 ． B、D之间需用橡皮管连接，连接玻璃管和橡皮管的方法是：先把玻璃管口 ， 然后稍稍用力即可把玻璃管插入橡皮管．
    （4）通常利用E装置检验二氧化碳的存在．若二氧化碳过量，会进一步与碳酸钙、水反应生成易溶于水的碳酸氢钙[CaCO3+H2O+CO2═Ca（HCO3）2]．若向含有14.8gCa（OH）2的澄清石灰水里缓缓通入一定量的二氧化碳，反应后若生成10g沉淀，则通入二氧化碳的质量可能为 （选填字母）．
    A.4.4g
    B.8.8g
    C.13.2g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蜡烛是生活中常见的有机物
    （1）蜡烛点燃后，烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是

    （2）蜡烛中含有C19H40等化学成分，C19H40中碳、氢元素的质量比是；燃烧的化学方程式如下：C19H40 + 29O2 19CO2 + H2O，请在空格中填入适当的数字以配平。
    （3）如图，实验1说明物质燃烧需要；实验2说明二氧化碳具有的性质：①不能燃烧，不能支持燃烧；②

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