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    18．下列结构示意图中表示阳离子的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．

    解答 解：A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误．
    B、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
    C、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
    D、质子数=9，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
    ．
    故答案为：B．

    点评 本题考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．请回答下列有关水的问题：
    （1）我市不少村镇小型河沟中藻类疯长，说明水体富营养化，你认为造成该现象的原因可能有ABC（ 正确选项可能有多个，请选填字母序号）．
    A．化学肥料流失到河中            B．排放的生活污水中有含磷洗涤剂
    C．人畜的粪便流失到河中         D．工业废水的排放
    （2）爱护、节约水资源从我做起下列做法可行的有AB（正确选项可能有多个）．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头  B．用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
    C．用洗衣机洗一两件衬衫             D．生活污水直接排放到河里
    （3）我们可以用肥皂水来区分硬水和软水．
    （4）过滤可以将不溶于性的固体从液体中分离出来．在过滤时，玻璃棒所起得作用是引流，滤纸要紧贴漏斗内壁，滤纸的边缘要低于漏斗边缘，漏斗的下管口要紧靠烧杯内壁等．过滤后液体仍然浑浊的原因有（至少写一点）液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据下列装置图．回答有关问题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称：①酒精灯；②长颈漏斗．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，可选用的发生装置是A（填字母），若用C收集氧气时，验满的方法是用带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则说明已收集满．
    （3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起催化作用，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；若要收集较纯净的氧气，应选择图中装置E（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．列举两种空气中含有的气体，并分别举例它们有什么性质，并写出对应的用途．
    名称性质用途
    例：稀有气体通电能发光霓虹灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（　　）
    A．氧化钙+水→氢氧化钙
    B．酒精+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$     二氧化碳+水
    C．氢气+氧气  $\stackrel{点燃}{→}$    水
    D．氯化氢+氨气→氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．根据要求填空
    （1）取药品时没有具体说明用量，液体药品一般取1-2ml；
    （2）熄灭酒精灯火焰时应用灯帽盖灭；
    （3）读取量筒内液体体积时视线应与量筒内液体的凹液面的最低处相平；
    （4）用试管给液体加热，液体体积不能超过试管体积的$\frac{1}{3}$；
    （5）不小心碰到酒精灯，酒精在桌上燃烧时，应立即用湿抹布盖灭．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．实验室用高锰酸钾制取氧气，需要制取氧气4克，问需要多少克高锰酸钾？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学符号表示：
    （1）7个钾原子7K．  
    （2）5个三氧化硫分子5SO3．
    （3）写出水的化学式H2O．      
    （4）2个正二价的钙离子2Ca2+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列说法正确的是（　　）
    A．稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌
    B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大
    C．长期露置于空气中的固体氢氧化钠，其成分不会发生变化
    D．测溶液pH时，将待测液倾倒在pH试纸上，将pH试纸的颜色与标准比色卡比较即可

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