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日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是

A.冰融化成水                  B.氢气球在烈日下爆裂

C.牛奶变酸了                  D.铁矿石的粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列仪器不能用酒精灯直接加热的是(    )

A.试管                B.量筒             C.燃烧匙             D.蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:


在实验室中,下列做法正确的是        

A、在演示实验和分组实验中,要力求利用最少的实验用品,获得最佳的实验效果,最大限度的减少废弃物

B、稀释浓硫酸时,应沿烧杯壁向浓硫酸中缓缓加水,并用玻璃棒不断搅拌

C、取用液体药品时,要把瓶塞反放在桌面上,标签朝向手心,放回原处时标签向外

D、做氢气等可燃性气体的燃烧实验时,应先检验气体的纯度后再点燃气体,以防爆炸

E、不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道

F、给试管里的液体加热时,不要把拇指按在试管夹短柄上,试管口不能对着自己,试管内液体不超过试管容积的一半

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科目:初中化学 来源: 题型:


对于Na和Na+ 的说法,正确的是(    )

    A.属于同一种元素                   B.属于同一种粒子

    C.核外电子数相同                   D.具有相同的电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:


 


A元素的原子结构示意图为           ,该元素在化学反应中容易        电子变

    成_____  ___离子,属于____    ____元素(填金属或非金属);B元素的离子结构

    示意图为        ,该离子带__   _ ___个单位正电荷,该元素的原子核外总共有

    _____个电子。

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下列有关氧气用途的说法中,错误的是

A.氧气可以做燃料                    B.氧气可以用来炼钢   

C.氧炔焰可以用来焊接金属            D.氧气可以供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量

B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟

D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体

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写出下列化学符号:

(1)氧气        (2)氢气              (3)氮气            (4)水            

(5)二氧化碳         (5)二氧化硫          (6)四氧化三铁           (7)五氧化磷          

(8)二氧化锰           (9)氯酸钾         (10)高锰酸钾           

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科目:初中化学 来源: 题型:


我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,既可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).化学兴趣小组采用图乙装置,开展以下探究活动

【提出问题】木炭与CuO反应所得红色固体中含有什么物质?

【查阅资料】

(1)木炭与CuO的反应是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若该反应进行的不彻底,产物中还有氧化亚铜(Cu2O).

(2)Cu2O是红色固体,能与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O

【作出猜想】红色固体的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③                       .

【实验探究】

(1)取木炭、CuO两种黑色粉末适量,再也少许CaC12(能降低反应温度,加快反应速率)均匀混合,然后将黑色粉末装入长柄V形玻璃管的直管内.

(2)按图乙连好实验装置,然后加热反应物;2分钟后,黑色粉末出现红热现象,同时澄清的石灰水            ,此时停止加热.

(3)待玻璃管冷却后,提取里面的红色固体,进行如下的验证:

步骤

现象

结论

①取1.44g红色固体装入试管,滴入足量的        ,充分反应

红色固体部分减少,溶为变

     色

猜想      错误

②滤了试管中残留的红色固体,洗涤干燥,称其质量为1.04g

/

猜想        正确

【评价反思】

(1)使用图乙装置与使用图甲装置相比,其优点是                  (写出1条即可).

(2)若要证明CaC12是该反应的催化剂,还需要验证CaCl2的                            .

(3)在铜的冶炼史中,我国劳动人民还有一项重大发明就是“湿法炼铜”,该方法可用化学方程式表示为                             

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