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    与氧气发生燃烧反应生成黑色固体的是（　　）
    A、木炭B、硫粉C、铁丝D、红磷
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、木炭在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．
    B、硫粉在氧气中燃烧，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误．
    C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．
    D、红磷在氧气中燃烧，生成一种白色固体，故选项错误．
    故选：C．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意生成物的颜色、状态．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    原子在
     
    变化中不能再分，但用其它方法是可以再分的，它可进一步分成居于原子中心的带正电的
     
    和核外带负电的
     
    ，而前者一般又是由带
     
    电的
     
    和不带电的
     
    构成的．原子的质量主要集中在
     
    上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列错误操作可能造成的后果填写在横线上．
    （1）酒精灯熄灭后未盖灯帽：
     
    ．  （2）粗盐提纯时蒸发滤液，等到蒸发皿中的水蒸干后再停止加热：
     
    ． （3）用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，后撤导气管：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙．某同学设计了以下提纯方案：

    请回答下列问题：
    （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去粗盐中的
     

    （2）滤液B中所含的溶质为
     

    （3）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到的溶液的现象为
     
    时，应停止滴加，如果滴加的稀盐酸过量，对最后得到的精盐晶体的成分
     
    （填“有”或“没有”）影响．
    （4）工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气，写出反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有a、b两种物质在t1℃的饱和溶液，将它们的温度分别升高到t2℃，a溶液有晶体析出而b溶液还可以继续溶解一些b晶体．则能表示a、b两种物质的溶解度曲线是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    影响空气质量的主要气体污染物是（　　）
    A、二氧化碳、氧气、氮气
    B、二氧化硫、二氧化氮 一氧化碳
    C、天然气、二氧化碳、二氧化硫
    D、稀有气体、二氧化碳、氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）现有如图1所示仪器，请填空：

    ①可直接加热的是
     
    （填字母，下同）；
    ②用来收集或储存少量气体的是
     
    ；
    ③可用作配制溶液和较大量试剂的反应容器的是
     
    ．
    （2）如图2是化学实验中常用的几种装置．

    利用图2 A、D装置的组合可以制取的一种气体是
     
    ，写出实验室制取该气体的化学反应方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列除杂的实验过程都正确的是（括号内为杂质）（　　）
    A、KCl（K2CO3）加足量稀硫酸、过滤、蒸发、结晶
    B、BaSO4（BaCO3）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    C、CuO（Cu）加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
    D、MnO2（KCl）加水溶解、过滤、洗涤、干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室加热高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．
    （1）指出装置中有标号的仪器名称
    a
     
    ，b
     

    （2）实验室用高锰酸钾钾制取氧气并用排水法收集时，出现了下列异常情况，解释它们产生的原因：①水槽中的水变红了
     

    ②实验完毕后有水进入了导气管
     

    （3）用此方法制取氧气的反应表达式：
     
    ，该反应属于基本反应类型中的
     
    反应．

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