精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(7分)下图表示某些物质间转化关系。AD为固体且组成元素相同A为紫黑色;XF为液体且组成元素相同,E为产生温室效应的常见气体,Y是红色的金属。请回答

(1)写出化学式:B ,Y

2C在反应中起 作用。

3写出有关反应的化学方程式:

4在催化反应室中进行,且发生多个反应,请推断完成反应的化学方程式:

C+ 2CO

5若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合(原子利用率为100%),可合成多种有机化工产品,写出其中一种可能产品的化学式

【答案】

(1)

(2)催化;

(3)

4

(5) 合理都给分

解析

试题分析:甲烷和B点燃反应,说明B是氧气;AD为固体且组成元素相同A为紫黑色且可以生成氧气,故A是高锰酸钾,生成的D是锰酸钾,锰酸钾和高锰酸钾的组成元素相同,同时生成的C是二氧化锰;XF为液体且组成元素相同,且二氧化锰和X共同作用生成氧气,故X是过氧化氢,生成的F是水,过氧化氢和水组成元素相同且都是液体;E为产生温室效应的常见气体则E是二氧化碳,Y是红色的金属则Y是铜,铜和氧气、水分、二氧化碳共同作用生成碱式碳酸铜,俗称铜绿,是一种绿色固体物质,碱式碳酸铜受热分解生成黑色固体氧化铜。

(1)根据分析得出B是氧气、Y是铜;(2)C是二氧化锰,在过氧化氢的分解中做催化剂;(3)是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;是碱式碳酸铜受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳;(4)二氧化碳和碳反应可以生成一氧化碳,故中应该填二氧化碳;(5)合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合时,形成的化合物中的原子个数比=1:2:1,则符合该条件的物质很多,如

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)(1)小方用下图所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,实验的结论是______________________________________

2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?

【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧。

【查阅资料】氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体

【实验探究】

下图中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热。

为检验生成物的成分,做如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论和

化学方程式

向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体。

I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯。

黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊。

黑色固体是

涉及该步骤反应的化学方程式:

II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液。

有白色沉淀产生。

白烟的成分是

为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是

(要求写出步骤、试剂、现象和结论)。

【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分) 2014年4月2日~4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定 “PX”为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度。PX是“对二甲苯,其组成和结构如右图所示,相关性质如下:

①无色透明液体,有芳香气味 ②熔点13.2℃、沸点138.5℃ ③密度0.86g/cm3 ④可燃 ⑤有挥发性,但比汽油低 ⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低 ⑦低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】 下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况,其中正确的是

A.将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧

B.一定量的硫酸铜溶液中加入铁片

C.一定温度下,向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体,充分搅拌

D.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)某兴趣小组配制50g质量分数为5%的溶液,请回答下列问题:

(1)步骤是:计算、 氯化钠、 转移。

2实验中玻璃棒的作用是:

3在配制溶液的过程中,会导致溶液中氯化钠的质量分数小于15%的原因可能是

A.用量筒量取水时俯视读数

B.称量氯化钠固体时所用天平的砝码生锈了

C.溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的

D.将称量好的氯化钠固体倒入烧杯中时,有部分氯化钠固体散落在实验桌上

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)人类生存离不开能源。

1南京家用燃料的更新程如下:

煤、液化石油气、管道煤气均属于 (填混合物纯净物)。

下列有关家用燃料更新的理由,正确的是_____(填字母序号)

A.天然气可再生能源

B.气体燃料比固体燃料利用率更高

C.减少燃烧过程中产生的污染物

D气体燃料便于管道输送

相同条件下,气体体积比等于分子数比。现有一套以液化石油气(主要成分为C4H10)为燃料的灶具,若要改为以天然气为燃料的灶具,应采取的措施是

A.燃料气和空气的进入量都减小

B.燃料气和空气的进入量都增大

C.增大燃料气进入量或减小空气进入量

D.减小燃料气进入量或增大空气进入量

(2乙醇(C2H5OH)是一种绿色燃料。将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:下列判断不正确的是

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

X

反应前质量/g

4.6

8

0

0

0

反应后质量/g

0

0

5.4

4.4

a

A.表中a的值为2.8

B.X可能是这个反应中的催化剂

C.X可能含有氢元素

D.若起始时氧气的质量是9.6g,则无X生成

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组在电解水的实验中,在正极收集到了10 mL的气体,则他们在负极可以收集到的气体体积大约为

A.10mL B.20mL C.5mL D.30mL

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》)。诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是

A.分子很小 B.分子是可分的 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、相同质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是

A.反应结束后镁一定有剩余

B.反应消耗盐酸的总质量一定相等

C0t1时段,产生氢气的质量镁比铁大

D0t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等

查看答案和解析>>

同步练习册答案