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20.生活和生产中,我们常根据需求会选择不同的去污或洗涤方法,下列去污或洗涤方式利用溶解原理的是(  )
A.医院用酒精除去工作服上的碘渍
B.钢管厂用盐酸清洗铁锈
C.厨房中用洗洁精清洗餐具上的油污
D.实验室用氢氧化钠溶液洗去氧气中混有的二氧化碳

分析 A.根据碘能溶解在酒精中来分析;
B.根据盐酸的化学性质来分析;
C.根据洗洁精的乳化作用来分析;
D.根据氢氧化钠的化学性质来分析.

解答 解:A.碘能溶解在酒精中,所以可用酒精除去衣服上的碘,是溶解原理,故正确;
B.铁锈的成分是氧化铁,氧化铁能与稀盐酸反应,所以可用稀盐酸来除铁锈,是发生化学反应,故错误;
C.洗洁精是洗涤剂,有乳化作用,能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走,属于乳化作用,故错误;
D.氢氧化钠能与二氧化碳反应,不与氧气反应,所以可用氢氧化钠溶液洗去氧气中混有的二氧化碳,是发生化学反应,故错误.
故选A.

点评 洗涤油污的原理有三种,一是利用乳化作用,二是利用溶解原理,三是利用物质与油污发生化学反应,理解洗涤油污时利用的原理是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用.用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2,其过程如下图所示(部分条件及物质未标出).
(提示:高温反应炉中的反应为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑)

请根据有关信息回答问题:
(1)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)反应分离室中需进行的实验操作为过滤.
(3)整个工业流程中,可以循环使用的物质是氢氧化钠和氧化钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物质.当汽车发生碰撞时,产气药剂会产生大量气体使气囊迅速膨胀,从而起到保护作用.其中部分物质的作用及应用原理如下:
(1)NaN3是气体发生剂,受热分解生成N2和Na.
(2)KClO4是氧化剂,其中氯元素的化合价为+7.
(3)NaHCO3是冷却剂,因为它在受热分解生成Na2CO2、CO2和H2O时,需要吸收(填“吸收”或“放出”)热量.
(4)将100g上述产气药剂产生的气体通过碱石灰,除去二氧化碳和水后,得到N2的质量是42g.计算:该产气药剂中含NaN3的质量分数是65%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.回答下列实验中的有关问题.
ABC
(1)A中正极产生气体的检验方法是将带火星的木条,伸进从水中取出的试管中,观察木条是否复燃.
(2)B中通过比较①②塑料瓶变瘪的不同,可得出的结论是二氧化碳能与氢氧化钠反应.
(3)C中可观察到的现象是剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热,反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学用语表示正确的是(  )
A.镁离子:Mg+2B.4个氢元素:4HC.2个氮分子:2N2D.2个氧原子:O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是(  )
A.电解水
B.等质量的镁和铁分别投入足量等质量分数的稀硫酸中
C.相同的过氧化氢溶液制取氧气
D.氢氧化钠溶液中加水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.把甲、乙、丙三种金属分别放入稀盐酸中,只有乙表面无明显变化,把甲放入丙的硝酸盐溶液中,甲的表面有丙析出,则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.甲 乙 丙B.甲 丙 乙C.乙 甲 丙D.丙 甲 乙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列物质的归类正确的是(  )
选项
A无机材料陶瓷、玻璃、青铜
B同一物质烧碱、纯碱、苛性钠
C提供能量营养物淀粉、蛋白质、无机盐
D常见干燥剂浓硫酸、生石灰、石灰石
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.不属于新能源开发和利用的是(  )
A.
火力发电
B.
 风力发电
C. 
氢燃料客车
D.
太阳能电池路灯

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