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    洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是

    ①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加热煮沸 

    A．③②①④ 　　B．③①②④ 　　C．③①④②　　 D．①③④②

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    9、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（　　）
    ①化学沉降（用明矾）   ②消毒杀菌（用漂白粉）   ③自然沉降    ④加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用：
    （1）自制净水器中常加入
    活性炭
    活性炭
    用于除去水中的异味和色素．
    （2）自来水厂用二氧化氯（ClO2）消毒杀菌，二氧化氯中氯元素显
    +4
    +4
    价．
    （3）某洪涝地区的灾民用下列步骤将河水转化为可饮用水：
    ①化学沉降（用明矾）；②消毒杀菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加热煮沸．
    综合利用上述四项操作净化水其先后顺序是
    ③①②④
    ③①②④
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”，请你参与下列问题的讨论：
    （1）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是：
     
    ．
    A．③②①④B．③①④②C．③①②④D．①③④②
    （2）小明在实验室中做电解水实验时，发现如图1所示的现象，则2号试管连接的电极为
     
    极，其中收集到的气体为
     
    ．小明将这种气体点燃，观察到产生
     
    火焰，放出大量热；该气体燃烧的文字表达式为
     
    ，该实验得出了水是由
     
    和
     
    组成的结论．
    （3）图2是水分子通电分解的微观示意图，请阅图回答下列问题．
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    ①写出水通电分解的文字表达式：
     
    ，该反应的基本类型是：
     
    ．
    ②据图可获得的信息有（只写两点）
     
    ；
     
    ．
    ③爱护水资源从我做起，下列做法可行的有
     
    ．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头      B．用残茶水浇灌某些花卉
    C．用洗衣机洗一两件衬衫            D．用洗脸、洗衣的水冲厕所．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年新人教版九年级（上）期末化学模拟试卷（9）（解析版） 题型：选择题

    洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（ ）
    ①化学沉降（用明矾）   ②消毒杀菌（用漂白粉）   ③自然沉降    ④加热煮沸．
    A．③②①④
    B．③①②④
    C．③①④②
    D．①③④②

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