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小明点燃火柴后伸入内壁沾有高锰酸钾溶液的烧杯中,发现烧杯内壁沾有的高锰酸钾溶液变色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化碳使高锰酸钾溶液变色.(资料:火柴=火柴梗+硫)
小红认为这个实验还不足以说明高锰酸钾溶液变色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小红应该补做的实验是什么?
 

(2)请说出小红实验现象和结论?
现象:
 

结论:
 
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作用;
(2)根据题干中:点燃火柴伸入内壁沾有高锰酸钾溶液的烧杯中,进行实验.
解答:解:(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
故答案为:将火柴换成木条重复以上实验.
(2)点燃木条后伸入内壁沾有高锰酸钾溶液的烧杯中,发现烧杯内壁沾有的高锰酸钾溶液变色.说明是木条燃烧生成的二氧化碳使高锰酸钾溶液变色.
故答案为:点燃木条后伸入内壁沾有高锰酸钾溶液的烧杯中,发现烧杯内壁沾有的高锰酸钾溶液变色;木条燃烧生成的二氧化碳使高锰酸钾溶液变色.
点评:设计实验时,通过对比实验排除其他因素的干扰是常用的一种方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于化学方程式:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O 的读法中不正确的是(  )
A、两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
B、每四份质量的氢气和32份质量的氧气发生反应生成36份质量的水
C、每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
D、氢气与氧气在点燃的条件下生成了水

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氯异氰脲酸钠(C3O3N3Cl2Na)是一种预防H7N9禽流感
的有效消毒剂.图为某工厂生产的二氯异氰脲酸钠产品的标签.
(1)1%的二氯异氰脲酸钠溶液呈
 
性(填“酸”或“碱”).
(2)25℃时,饱和二氯异氰脲酸钠溶液的溶质质量分数为
 

(3)已知:C3O3N3Cl2Na相对分子质量为220.请计算分析,标签中“有效氯(Cl%)≥60%”是否为C3O3N3Cl2Na中氯元素的质量分数.
计算过程(列出计算式即可):
 

结论:“有效氯(Cl%)”
 
(填“是”或“不是”)指C3O3N3Cl2Na中氯元素质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界环境日的主题是“向污染宣战”,我国出台的“史上最严环保法”更显示了铁拳整治环境污染的坚强决心.请简述水体污染的三类主要来源及相应防治措施.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:
(1)金属铁是由
 
(填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,一氧化碳是由
 
构成的,硫酸铜是由
 
构成的.
(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图(图2)
①当a=
 
时,该粒子是原子.
②当a=8时,该粒子是
 
(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为
 

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生产、生活等密切相关,请用化学方程式表示下列反应的原理:
(1)生活中用天然气作燃料,
(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁
(3)生石灰可以作食品干燥剂.
(4)用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小冬同学制作的简易净水器如图所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(2)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取
 
的方法.
(3)净化后是硬水还是软水,我认为可用
 
来检验.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列实验时所用的仪器的名称填在横线上:
①取用粉末状药品时用
 

②取用块状药品时使用
 

③量取一定体积的液体药品时必须用
 
 

④在酒精灯上对盛有液体的试管加热时应使用
 
夹持;
⑤可用
 
移走正在加热的蒸发皿.
⑥液体药品装在
 
瓶.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质分别加入稀盐酸后有气体放出的是
 

 A、碳酸钙   B、熟石灰  C、铜丝  D、
 

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