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【题目】下列做法正确的事(  )

A.乘坐公共交通工具携带易燃易爆物品B.发现厨房内天然气泄漏立即开启排气扇通风

C.在钢管表面镀锌以防止钢管生锈D.空气中高温加热以除去铜粉中混有的少量铁粉

【答案】C

【解析】

A.为了安全,乘坐公共交通工具禁止携带易燃、易爆物品,故错误;

B、厨房内天然气泄漏严禁开启任何电器,防止发生爆炸,故错误;

C、在钢管表面镀锌,可以隔绝氧气和水,能够防止铁制品生锈,故正确;

D、空气中高温加热铜粉也会与氧气反应生成氧化铜,会把原物质除去,故错误;

故选:C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】一种碳原子的原子核内有6个质子和8个中子,该碳原子的核电荷数为

A.8B.6C.2D.14

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类生活生产离不开金属,不仅因为其物理性能优良,还与化学性质有关。

(1)某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。一段时间后发现①中铁钉表面灰暗,②中铁钉依然光亮,对比①②现象说明:决定铁生锈的一个重要因素是____________。工业上常用稀盐酸来除铁锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式________________________

(2)在高炉炼铁中,焦炭除了能够提供CO给反应作还原剂外,还有一个重要作用是 ____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。下列有关肼的说法错误的是(  )

A.肼是一种混合物

B.肼具有可燃性

C.肼是由氮元素和氢元素组成的

D.1N2H4分子由2个氮原子和4个氢原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )

A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成红色固体

B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种刺激性气味的气体

C.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成一种黑色固体

D.红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】古人讲“人要实,火要空”,下列对“火要空”的理解正确的是

A.隔绝空气

B.移除可燃物使火熄灭

C.降低可燃物的着火点

D.利于空气流动,为可燃物提供充足的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列水的净化过程中,主要为化学变化的是(  )

A.自然沉淀B.过滤

C.消毒D.用活性炭吸附异味和色素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠是钠与氧气反应的产物之一,过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,因此可用于航空航天或潜水艇中作供氧剂。某学习小组对过氧化钠的性质产生了浓厚的兴趣,他们设计了如图所示的实验装置进行探究。

【查阅资料】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:2Na2O2+2CO2=== 2Na2CO3+O2,2Na2O2+2H2O=== 4NaOH+O2↑。

结合下列装置回答:

【提出问题】反应后硬质玻璃管中固体的成分是什么?

【作出猜想】猜想一:Na2CO3

猜想二:NaOH。

猜想三:Na2CO3NaOH。

猜想四:Na2CO3、NaOHNa2O2

【实验验证】实验一:小明同学取适量固体于试管中,加入足量的蒸馏水溶解形成溶液M,无气泡产生,则该固体中不含________

证明猜想四错误。

实验二:小刚同学取上述形成的溶液M于试管中,向其中加入过量的CaCl2溶液,观察到的实验现象为____________________,发生反应的化学方程式为 _______________ ,过滤,向滤液中滴加几滴酚酞溶液,滤液变红。证明猜想________成立。

【反思交流】①装置A的作用是__________________________________________

②用D装置收集气体时的最佳时刻是______________________________________

【拓展延伸】①小组中有同学认为,将实验二中加入的过量氯化钙溶液换成氢氧化钙溶液,也能得出同样的结论,你认为该同学的观点________(正确错误”),理由是_________

②在盛有氯化铵(NH4Cl)浓溶液的试管中,加入足量的过氧化钠(Na2O2)固体,有气泡产生,产生的气体是______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市三乡镇温泉度假村是休闲度假的好地方。

1)温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的钾、钙、镁、氟、硅是指 _____(填序号)

①分子 ②原子 ③元素

2)检验该温泉水是硬水还是软水,可选用的物质是 _____

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