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下面是根据四个实验绘制的图形,其中实验结果与图形对应准确的是

A.图①是浓盐酸敞口放置较长时间

B.图②是向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

C.图③是等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的足量的稀盐酸反应

D.图④是氢氧化钙的溶解度受温度变化的曲线图

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中,不正确的是

A. 从环境保护的角度考虑,氢气是理想的能源;

B. 大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮;

C. 造成煤气中毒的气体是二氧化碳;

D. 石油、煤、天然气都属化石燃料。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

空气是一种宝贵的自然资源,空气中体积分数约占21%的是

A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题

欲除去物质中的少量杂质(括号内为杂质),所采取的方法和反应的基本反应类型均正确的是

选项

物质

加入的试剂和操作

基本反应类型

A

CuO(Cu)

适量稀盐酸,过滤

复分解反应

B

CaO(CaCO3)

高温煅烧

分解反应

C

Cu(NO3)2溶液(AgNO3)

过量锌粉,过滤

置换反应

D

CO2(CO)

氧气,点燃

化合反应

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:选择题

分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,分类有错误的是

选项

乙、 丙、 丁

A

常见可燃性气体

氢气、甲烷、一氧化碳

B

常见碱

烧碱、纯碱、熟石灰

C

常见营养物质

蛋白质、维生素、无机盐

D

常见合成材料

塑料、合成纤维、合成橡胶

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省深圳市九年级第三次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是硫元素的部分信息及硫原子的结构示意图。关于硫元素的有关说法不正确的是

A.硫化钠的相对原子质量为55

B.一个硫酸分子由7个原子构成

C.二氧化硫中硫元素的质量分数为50%

D.硫原子核外共有16个电子,最外层有6个电子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省九年级下二诊化学试卷(解析版) 题型:探究题

(9分)化学老师师整理药品时,拿出一瓶氢氧化钙粉末,让小丽和大卫对这瓶氢氧化钙粉末的组成进行实验探究。

(1)【提出问题】这瓶氢氧化钙是否已经变质生成碳酸钙而变质?

(2)【进行猜想】①氢氧化钙全部变为碳酸钙;

②氢氧化钙部分变为碳酸钙;

③氢氧化钙没有变质。

(3)【设计方案,进行实验探究】下表是对猜想①进行实验探究的过程示例:

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

① 取少量滤液于试管中,加酚酞试液

② 取少量滤渣于试管中,加入盐酸

① 滤液不变色

② 有气泡产生

氢氧化钙全部变为

碳酸钙

请你参照示例另选择其中一种猜想参与探究,完成下表。

实验步骤

实验现象

实验结论

取样,加适量水,搅拌,过滤

①取少量滤液于试管中,加酚酞试液

②取少量滤渣于试管中,加入盐酸

(4)【归纳总结与拓展应用】

①氢氧化钙俗称 ,农业上一般用它改良 性土壤(选填“酸”或“碱”)

②氢氧化钙变质是由于他和空气中的 发生反应,反应的化学方程式是: ,因此,氢氧化钙应 保存。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省武威市初三中考模拟(一)化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ,反应的文字表达式是 ;

(2)B实验中的错误是 ,若要能控制反应的速率,改进的措施为: 。

(3)C实验中的错误是 ,称取氯化钠的实际质量为 g。

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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(江西南昌卷)化学(解析版) 题型:填空题

(6分)如图所示,A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系,“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤,D、E组成元素相同,B、C、G成为下为气体,在实验室中常用A制取G。

(1)F的化学式是 ;物质A的一种用途是 ;

(2)DC反应的化学方程式是 ;

(3)图中涉及B物质的反应中,未出现的基本反应类型是 。

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