在一些科普读物中常见到下列词汇，其中不是用来描述物质真实颜色的是（ ）
A. 蓝色晶体 B. 黑色粉末 C. 绿色食品 D. 银白色金属
科目：初中化学 来源： 题型：
小雨阅读课外资料得知：双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂，于是她对氧化铜产生了探究兴趣．
【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果见好？
【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）．
| 实验序号 | KClO3质量 | 其他物质质量 | 待测数据 |
| ① | 1.2g | / | 收集等量氧气所需时间 |
| ② | 1.2g | CuO 0.5g | 收集等量氧气所需时间 |
| ③ | 1.2g | MnO2 0.5g | 收集等量氧气所需时间 |
（1）上述实验应测量的“待测数据”是 ；
（2）若实验②比实验①的“待测数据”更 （选填“大”或“小”），说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率；
（3）将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到0.5g黑色粉末，再将黑色粉末放入试管中， （简述操作和现象 ）．
【预期结论】氧化铜还能作氯酸钾分解的催化剂．
【评价设计】你认为小雨设计实验③和实验②对比的目的是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如下表所示：
| 气体 | 吸入空气 | 呼出气体 |
| 氮气 | 78% | 75% |
| X | 21% | 15% |
| Y | 0.03% | 3.68% |
| 水蒸气 | 0.06% | 5.44% |
| 其他 | 0.91% | 0.88% |
（1）X、Y是氧气和二氧化碳中的一种，其中X是 ，Y是 ．
（2）因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 ．
（3）证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法是 ．
（4）氮气在呼吸过程中没有参与化学反应．但在呼出气体中体积分数却减小，原因是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
用加热高锰酸钾和分离液态空气两种方法制取氧气．
（1）写出相关文字表达式 ；反应类型 ．
（2）若加热高锰酸钾产生氧气7.145g，产生等质量氧气需要分离空气的体积？（标况下，氧气的密度为1.429g/L）
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据右图提供的信息，下列说法正确的是（ ）
A．钠原子最外层有11个电子 B．钠的相对原子质量是22.99g
C．钠属于非
金属元素 D．钠的原子序数为
11
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