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    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．

    为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．

    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    请你至少写出两种方案：

    方案一：________________；

    方案二：________________．

    答案：
    解析：

    　　(1)将长颈漏斗改用分液漏斗

    　　(2)将长颈漏斗改用注射器

    　　(3)将长颈漏斗改用胶头滴管

    　　(4)选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动

    　　(5)仿启普发生器原理的简易实验装置．

    　　(每写出一种合理的方案给2分，最多得4分)


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?东营）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．
    通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
    请你至少写出两种方案：
    方案一：
    将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
    将长颈漏斗改用分液漏斗或注射器或胶头滴管
    ；
    方案二：
    选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
    选用盛装二氧化锰的小布袋，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞并上下抽动
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?菏泽）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    A、分液漏斗通过旋转活栓能够分次加液体   
    B、装有二氧化锰的小布袋允许双氧水透过，不允许二氧化锰透过
    C、注射器

    D、大试管
    E、止水夹
    请你至少写出两种方案：方案一：
    将长颈漏斗改用分液漏斗
    将长颈漏斗改用分液漏斗
    ；方案二：
    选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞
    选用盛装二氧化锰的小布袋和盛装适量过氧化氢溶液的锥形瓶，将连在小袋子上的铁丝穿过橡皮塞
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。

    为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

    请你至少写出两种方案：

    方案一：____________________________________________________________；

    方案二：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行。小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费。

    为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应。

    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其他仪器。

    请你至少写出两种方案：

    方案一：____________________________________________________________；

    方案二：____________________________________________________________。

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    科目：初中化学 来源：2008年山东省莱芜市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    16．（2008?山东）如图所示，老师在演示用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验中，收集完氧气后，反应还在继续进行．小明同学认为，这个装置的缺点是不能控制反应随时发生、随时停止，造成了药品的浪费．为了解决小明提出的问题，请你对原实验装置加以改进，或设计新的简易实验装置，以便有效地控制过氧化氢的分解反应．
    友情提示：你可从下列用品中选取，也可自行选用其它仪器．

    通过旋转活栓允许双氧水透过，不允许能够分次加液体二氧化锰透过
    请你至少写出两种方案：
    方案一：______；
    方案二：______．

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