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    1．滨州东临渤海 海洋中蕴含丰富的资源．
    （1）“海水晒盐”的原理是利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，粗盐其主要成分的化学名称是氯化钠，此成分属于化合物（填“单质”或“化合物”）．
    （2）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示：

    回答下列问题：
    ①步骤Ⅴ中涉及的化学方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
    ②在海水制镁过程中，没有涉及的化学反应基本类型是置换反应．
    ③粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，可加入下列物质，利用过滤等操作进行除杂，则加入下列三种物质的先后顺序为bca（填字母序号）．
    a．适量的盐酸       b．稍过量的Na2CO3溶液      c．稍过量的Ba（OH）2溶液．

    分析 （1）食盐的溶解度受温度影响变化不大，利用海水晒盐，是利用了蒸发结晶的原理；食盐学名氯化钠，属于化合物据此进行分析解答；
    （2）①氢氧化镁和盐酸可以发生中和反应，根据方程式书写规则进行书写；
    ②根据图中的流程结合所学的酸碱盐的有关知识、化学方程式的书写以及基本反应类型的判断分析；
    ③根据除杂质的注意事项：加入的试剂只能与杂质反应，不能与需要的物质反应，不能引入新的杂质．

    解答 解：（1）食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来；食盐学名氯化钠，属于化合物；
    （2）①氢氧化镁是碱和盐酸发生中和反应生成氯化镁和水，配平后方程式为：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；
    ②碳酸钙高温煅烧和氯化镁通电分解属于分解反应；A氧化钙和水反应生成氢氧化钙属于化合反应；卤水中的氯化镁和B氢氧化钙反应、C氢氧化镁和盐酸都属于复分解反应，因此整个过程中没有涉及的基本反应类型是置换反应；
    ③粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质，所加试剂的顺序是加稍过量的Ba（OH）2溶液，除去MgSO4，再加稍过量的Na2CO3溶液，除去CaCl2，最后加适量的盐酸，中和前后过量的Ba（OH）2和Na2CO3．
    故答案为：（1）蒸发结晶、氯化钠、化合物；
    （2）①Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；②置换反应  ③c b a

    点评 本题考查较综合，涉及内容较多，为常见题型，利用所学知识结合流程图信息是解答本题的关键，题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．水电解正极上产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正负极气体的体积比是1：2，质量比是8：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．用加水溶解，过滤，蒸发方法可分离的是（　　）
    A．KCl  AgClB．AgNO3   NaClC．Cu  FeD．Cu（OH）2  Fe（OH）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．如图为a、b两种物质在水中的溶解度曲线．
    （1）10℃时，a的溶解度＜b的溶解度（填“＞”、“＜”或“=”）．
    （2）30℃时，两种物质的溶解度曲线有交点，由此可获取的信息是：
    30℃时，a、b两种物质的溶解度相等．
    （3）若要将溶液中的溶质分离出来，可以采用蒸发结晶和降温结晶等方法．上述两种物质中，较适合用降温结晶的是a（填“a”或“b”）．
    （4）在40℃时，把20g的b加入到50g水中，充分溶解，得到的是b物质的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂，也是重要的化工原料．它们既有相似之处，又有不同之点．
    （1）它们水溶液的pH都小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分的反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）它们都能与碱反应生成盐和水，该类反应叫中和反应；
    （4）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是浓盐酸；
    （5）浓硫酸敞口放置在空气中将导致其质量偏大；浓盐酸敞口放置在空气中将导致其溶质质量分数偏小．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．混合物分离的方法有多种．下列事例中各采取了什么分离方法．
    （1）除去CaCl2溶液中混有的盐酸，可以加人过量的碳酸钙充分反应后过滤．
    （2）要分离FeCl3和KCl的混合溶液，可以先加入适量的氢氧化钾溶液形成红褐色沉淀后，将沉淀过滤出来后，再加入适量的稀盐酸即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验操作正确的是（　　）
    A．稀释浓硫酸时，将水沿内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中
    B．过滤时，玻璃棒紧靠一层滤纸
    C．使用滴瓶加试剂后，立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶
    D．测定溶液PH值时，PH试纸不能润湿

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某化学兴趣小组对实验室制取气体进行了研究．
     
    （1）小明同学选用如图1所示的装置B、D来制取某气体，请写出有关反应的化学方程式．
    （2）小华同学想用图1中的装置B和图2中的装置Ⅱ组合来制取二氧化碳．请写出有关反应的化学方程式并说出组合后的装置与B相比的优点是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．小红对爸爸给患病的奶奶购买的“便携式制氧器”产生了兴趣，她阅读说明书，了解了它的工作原理（如图1）和所用药品．药品中甲剂是一种白色颗粒状固体，作制氧剂；乙剂是黑色固体，作催化剂．甲剂、乙剂和水盛放在图1的反应仓中．

    【提出问题】甲剂的化学成分是什么？
    【查阅资料】过碳酸钠是一种白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢． 可用于制取氧气．
    【设计与实验】小红把甲剂和乙剂带到实验室与姜老师共同探究．在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，小红接着进行如下实验：
    【实验一】用甲剂、乙剂和水制取并验证氧气．
    （1）根据图1和图2回答问题：
    ①写出图2中标有a、b的仪器名称：a酒精灯；b试管．
    ②请指出小红在实验中制取氧气时，应选用的发生装置为B（填字母）．
    ③收集氧气时，由于它具有密度大于空气的性质，则可选用的气体收集装置是C（填字母）．
    （2）将带火星的木条伸入到集气瓶内，若带火星的木条复燃，则说明收集到的气体是氧气．
    （3）小红认为氧气是由过氧化氢，在乙剂催化作用下产生的，其化学方程式为：2H2O2$\stackrel{乙剂}{=}$2H2O+O2↑．
    【实验二】检验[实验一]反应后的溶液中是否含有某种离子．
    实验步骤实验操作实验现象化学反应方程式
    步骤一取少量反应后的溶液，加入稀盐酸有气泡产生
    步骤二将步骤一产生的气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    【实验结论】
    （1）【实验一】反应后的溶液中一定含有较多钠离子和氯　离子．
    （2）甲剂可能是过碳酸钠．

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