小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示,试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞。
关于图1、图2中的实验有以下说法:
①图2比图1的实验更环保、更节约;
②图1和图2的实验均能证明分子在不断的运动;
③浓盐酸有挥发性,仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的的;
④如果丁中没有小药瓶,图2的实验也可达到实验目的;
⑤若将戊浸入冰水中,滤纸条不会变红。
以上说法中错误的是( )
A.①② B.③④ C.③⑤ D.④⑤
科目:初中化学 来源: 题型:
古代人有在元宵节燃放孔明灯(如图)祈福的风俗.孔明灯燃气的火焰温度可达300℃,但纸质(着火点约170℃)灯罩却没被点燃的原因是( )
| A. | 灯罩的材料不是可燃物 |
| B. | 灯罩没有与氧气充分接触 |
| C. | 风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点 |
| D. | 风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与我们的生活密切相关
⑴某地区学生营养午餐摄入标准值(每人每天)如表所示。
①糖类和右表中的蛋白质﹑ 能够为人体提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 。(填序号)
土豆 b.牛奶 c.豆油
③缺 (填元素名称)可能导致骨骼疏松,畸形,易得佝偻病。
④人体不可缺少的营养物质有蛋白质,糖类,脂肪,矿物质,水和
⑵材料对我们生活的影响越来越大
①下列属于无机材料的是 ,属于复合材料的是 。(填序号)
镁铝合金 b.聚乙烯 c.钢筋混凝土 d.有机玻璃
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是 。(填序号)
表面涂油 b.食盐水浸泡 c.表面镀铬
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各选项中,实验操作一定能够达到相应的实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 验证氧气能支持燃烧 | 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中 |
B | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 向收集满二氧化碳的集气瓶中加入约1/3体积的滴有酚酞的水,振荡 |
C | 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应 | 向稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后所得的溶液中滴加硝酸钡溶液 |
D | 探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的不同 | 常温下,同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水,振荡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.烧杯作为反应容器时不能直接加热
B.剩余的药品放回原试剂瓶中,不能随意丢弃
C.配制一定浓度的溶液,量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低
D.用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH,一定会使结果偏低
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作和分析都正确的是()
操 作 | 分 析 | |
A | 用带火星的木条伸入集气瓶底部来检验CO2是否收集满 | 因为CO2的密度比空气大 |
B | 取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住放在酒精灯火焰上加热 | 目的是证明这两种可燃物的着火点不同 |
C | 蒸发操作时,要用玻璃棒不断搅拌 | 目的是为了加快水的蒸发 |
D | 木炭还原氧化铜时,加热用的酒精灯可加网罩,最好使用酒精喷灯 | 网罩的作用是使火焰集中并提高温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
工业用煤燃烧产生二氧化硫,在排放前需经处理,如图是两种除硫工艺中主要物质的转化路径(部分产物已略).若每1000g Ca(OH)2和NaOH的市场价格分别按0.36元、2.90元计算,下列说法不正确的是()
A. 煤是不能再生的化石燃料
B. 反应Ⅰ的化学反应方程式为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C. “双碱法”中的NaOH可以循环使用,节约成本
D. 处理相同的SO2,“钠碱法”所需的原料成本更低
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