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    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
    B、根据酒精灯使用的注意事项进行分析判断；
    C、根据胶头滴管使用的注意事项进行分析判断；
    D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．

    解答 解：A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
    B、点燃酒精灯应用火柴，图中所示操作正确；
    C、胶头滴管不能伸入试管内，以防污染试剂；图中所示操作错误；
    D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，试管倾斜且瓶口紧挨，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．如图为电解水一段时间后的现象根据图回答：
    （1）试管Ⅰ中产生的气体是氢气．
    （2）该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （3）此实验说明水是由氢元素与氧元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．根据如图回答问题：

    （1）写出装置图中的仪器名称①试管、②集气瓶．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母，下同），用于铁丝燃烧实验的氧气最好选择图中的E收集，请写出该制氧方法的化学反应式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    某同学制取氧气的实验中，发现水槽中的水变红了，造成该意外的原因可能是试管口没有放一团棉花（合理即可）
    （3）用图C装置收集氧气一段时间后，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则接下来的操作是停止加热，将导管从瓶中拿出，盖好玻璃片．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）用化学用语填空：
    ①钾离子K+；②5个锌原子5Zn；③3个二氧化氮分子3NO2；
    （2）写出下列符号中“2”的含义
    ①CO21个二氧化碳分子中含有2个氧原子  ②Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．为研究二氧化锰、加热分别对过氧化氢分解的影响，某同学设计了如下实验：
     实验步骤（夹持固定装置已忽略） A、B、C三支试管中分别盛有等体积5%的过氧化氢溶液，如图所示进行实验．
     实验现象 A：试管壁有气泡附着，带火星的木条不复燃．
    B：有大量气泡产生，带火星的木条
    复燃（填“复燃”或“不复燃”）．
    C：有大量气泡产生，带火星的木条不复燃．
    D：有大量气泡产生，用带火星的木条检验收集的气体，木条复燃．
     分析 ①实验结束后仪器b中的液体质量都减少，原因是生成氧气逸散到空气中．
    ②实验C带火星木条没有复燃的原因可能是沸腾有大量水蒸气，带火星的木条放入时，被水蒸气附着太多，达不到着火点了．
     结论①分析A、B实验可以得出的结论是：二氧化锰能加快过氧化氢分解．②加热能（填“能”或“不能”）促进过氧化氢分解产生氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对于H-、H、H+三种粒子，下列说法正确的是（　　）
    A．它们的化学性质相同B．它们的质子数相同
    C．它们粒子的名称相D．它们的核外电子层结构相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列操作可以鉴别氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的是（　　）
    A．观察气体的颜色B．分别插入燃着的木条
    C．闻气体的气味D．分别倒入澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．下列关于维生素C的说法错误的是（　　）
    A．维生素C的相对分子质量是176
    B．维生素C中碳元素的质量分数为40.9%
    C．维生素C是由碳元素、氧元素和氢元素组成
    D．维生素C中C、H、O三种元素的质量比为6：8：6

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图装置图回答问题（所有装置图用序号表示）

    （1）写出图中标号的仪器名称：③长颈漏斗．
    （2）制取二氧化碳气体可选用装置B，反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳，检验二氧化碳可用D装置，气体从c（填b或c）端进入；
    （3）查阅以下资料回答下列问题：
    物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
    氯气MnO2固体和浓盐酸（液体）需要加热可溶于水，密度比空气大
    实验室制取氯气时发生装置不可以（填“可以”或“不可以”）采用A．

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