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节能减排,保护环境,是我们共同的责任。下列做法与此倡导不相符的是

 

A.

家庭中,提倡垃圾分类

 

B.

工作中,采取无纸化办公

 

C.

工业上,回收废旧金属再利用

 

D.

交通上,拓宽马路,鼓励私家车出行

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


某石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应)。课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将12.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100 g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应。实验数据记录如下:

次 数

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀盐酸质量 /g

25

25

25

25

  反应后烧杯中物质的总质量 /g

m

58.4

82.6

107.6

求:⑴生成二氧化碳的总质量是 ▲ g。

⑵第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量是 ▲ g。

⑶该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:


泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时,下列操作导致溶液浓度偏小的是

    A.转移称好的氯化钠固体时,有少量洒在桌上  B.称取氯化钠固体质量偏大

    C.转移配好的氯化钠溶液时,有少量液体溅出  D.量取稀释用的水体积偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:


把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后,不能形成溶液的是

 

A.

食盐

B.

蔗糖

C.

酒精

D.

花生油

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是

A.取固体药品 B.稀释浓硫酸C.测液体pH D.读液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是

实验操作

现象

结论

A

向收集满CO2的软塑料瓶中,加入约1/3瓶体积的NaCl溶液,旋紧瓶盖,振荡

塑料瓶变瘪

CO2能与NaCl反应

B

50℃时,将17g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温

降温至20℃时开始有晶体析出

20℃时,KCl的溶解度为17g

C

白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气

通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧

氧气是燃烧需要的条件之一

D

点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

烧杯内壁有无色液滴产生

该气体是CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈现的颜色如下表所示。

植物汁液

酸性溶液

中性溶液

碱性溶液

紫甘蓝

红色

紫色

黄色

胡萝卜

橙色

橙色

橙色

月季花瓣

浅红色

红色

黄色

三种物质中最理想的酸碱指示剂是      ,将该指示剂滴加到肥皂水中,溶液变成      色。

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科目:初中化学 来源: 题型:


有关酸、碱、盐、氧化物的说法正确的是(  )。

A.所有的碱都易溶于水  B.碱和盐反应一定有沉淀生成

C.盐和氧化物一定含有金属元素  D.碱和氧化物一定含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


氯化钠、硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。

(1)t1℃时,溶解度较大的物质是        

(2)t2℃时,将氯化钠的饱和溶液和硝酸钾的饱和溶液混合后得到的溶液中        (填序号,下同)。

A.NaCl饱和,KNO3饱和        B.NaCl不饱和,KNO3饱和

C.NaCl饱和,KNO3不饱和      D.NaCl不饱和、KNO3不饱和

(3)t3℃时,各取等质量的氯化钠、硝酸钾两固体分别溶于水制成饱和溶液,下列有关两饱和溶液的说法正确的是        

A.溶液质量相等       B.溶质质量相等

C.溶剂质量相等       D.质量分数相等

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