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4.20℃时,取相同质量的a,b、c 三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图所示.
(1)升温到40℃后,甲乙丙溶液中一定是饱和溶液的有甲、丙
(2)40℃时,甲乙丙三种物质的溶解度最大的是乙
(3)40℃时,若想配制10%的乙的不饱和溶液150克,需要乙物
质15克.

分析 (1)饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液,据此结合图示分析解答;
(2)40℃时,未达到饱和溶液的物质的溶解度最大;
(3)根据溶质质量分数的计算方法进行解答.

解答 解:(1)40℃后,甲、丙试管中有剩余甲物质,说明甲、丙已达到饱和;
故填:甲、丙;
(2)40℃时,乙溶液中的溶质全部溶解,甲、丙试管中有剩余甲物质,说明甲、丙已达到饱和,乙没有达到饱和,则乙的溶解度最大;
故填:乙;
(3)依题意得:150g×10%=15g,即40℃时,若想配制10%的乙的不饱和溶液150克,需要乙物质15g.
故填:15.

点评 考查了饱和溶液与不饱和溶液的相互转化、有关溶液和溶质质量分数的计算,解答时计算要准确.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某同学用如图装置测定红磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律.下列有关说法正确的是(  )
A.该实验反应前后天平平衡B.可以将红磷换成铁丝
C.红磷燃烧产生白色烟雾D.红磷燃烧不遵循质量守恒定律

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.图为A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由小到大的顺序为A<B<C
(2)当B中混有少量A时,可用蒸发结晶的方法提纯B.
(3)t2℃时,将等质量的三种物质的饱和溶液降到t1℃时,所得溶液质量关系由大到小的顺序是C>B>A
(4)现将t2℃时60gA物质加到100g水的烧杯中充分搅拌,再降温至t1℃,在降温过程中,A溶液中溶质的质量分数的变化情况是逐渐变小.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想.
(1)请按由上到下的顺序重新(图1)排列BADC(填字母),调整后净化的盐水仍含有可溶性杂质,他设计下面的除杂流程(图2);
(2)步骤①、②都需要进行过滤,步骤④需要进行蒸发操作;
(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀I为Mg(OH)2(填化学式),下列碱溶液不符合要求的是B(填字母);
     A.氢氧化钠溶液       B.氢氧化钾溶液          C.氢氧化钙溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.化学小组同学生日需要准备一份礼物,用六种化学物质A~E组成了一个蝴蝶结,均是初中化学中常见的化合物,它们之间存在如图转化关系.A、B、E含有相同的元素,A、C、D也含有相同的元素.其中B、C是一种常见的灭火剂,B可与D在常温下发生反应,且观察到有沉淀产生.请回答下列问题:(注:图中“-”表示两端的物质能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系,部分反应物或生成物已略去)
(1)B的化学式为CO2,A的俗称纯碱或苏打.
(2)分别写出图中①、②、③三个反应的化学方程式:①Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;②NaOH+HCl=NaCl+H2O;③CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验方案设计中,正确的是(  )
A.除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀硝酸,再蒸发结晶
B.实验室制备干燥、纯净的氢气,用锌与浓盐酸反应,产生的气体经浓硫酸干燥后收集
C.实验室里除去CO2中的CO,可以用点燃的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是(  )
A.甲的溶解度比乙的大
B.t1℃时,100g甲的饱和溶液中溶质的质量为60g
C.20℃时,甲和乙的溶解度相等
D.等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别从t1℃降温到20℃时,析出的固体质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.实验室常用石灰石和稀盐酸制取CO2,某兴趣小组为测定某石灰石样品(杂质不溶于水,也不与酸反应)中碳酸钙的质量分数,进行如图所示的实验.

计算:(1)反应生成的二氧化碳质量为8.8g;
(2)C烧杯中溶液的溶质质量分数.写出必要的计算过程(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图为元素周期表的一部分,下列说法不正确的是(  )
A.钠、镁、铝三种原子都有3个电子层
B.氢、锂、钠三种原子的最外层都有1个电子
C.铍、镁两种原子易得到电子变成离子
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