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如果除去CO中混有的CO2,应采用的方法是(  )
A、把混合气体点燃
B、把混合气体通过澄清的石灰水
C、将混合气体通过灼热的氧化铜
D、把混合气体从一只容器倾倒另一只容器中
考点:常见气体的检验与除杂方法,二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:CO具有可燃性与还原性,能与氧气、氧化铜反应生成二氧化碳;CO2能与氢氧化钙反应而被吸收.利用以上性质的差异,分析所设计的方案能否达到除去CO中混有的少量CO2气体的目的,并判断出可行方案中最简单的方法.
解答:解:A、若点燃气体,CO燃烧生成CO2,没有除去CO2却把CO完全除去,不符合题意;故不选;
B、若将气体通过石灰水,CO2与氢氧化钙反应而被吸收,可除去CO中混有的少量CO2气体;且该方案简便易操作;正确;
C、若将气体通过灼热的氧化铜,CO与氧化铜反应生成CO2,没有除去CO2却把CO完全除去,不符合题意;故不选;
D、倾倒混合气体,气体不能分离,故错误;
故选:B.
点评:利用性质的差异,分析实验方法对混合物的影响,根据除去杂质的要求,对方法做出判断,此为解答此类问题的常用方法,注意除杂时不能把原物质除去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

由分子构成的物质,发生化学变化时的特征是(  )
A、原子的重新组合
B、分子的种类发生改变
C、分子的间隔发生变化
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将8.4g表面有氧化铜的粗铜丝在加热的条件下与足量的氢气充分反应后得到8.0g铜,求参加反应的氢气及反应后生成的铜的质量.

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(1)试设计实验方案证明分子之间有一定的间隔,分子在不断的运动.(要求写出实验步骤、现象、结论)
(2)小红用酚酞试液和浓氨水做“氨分子的扩散”实验,结果发现试管内滤纸条上那样变色,而试管口所塞的脱脂棉却变成了红色.导致这种现象的可能操作是
 

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三硝基胺[N(NO23]是科学家近期发现的一种新火箭燃料,下列关于三硝基胺的有关叙述不正确的是(  )
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B、该化合物的分子由4个氮原子和6个氧原子构成
C、该化合物中N与O元素的质量比为2:3
D、该化合物的相对分子质量为152

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下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是(  )
A、浓盐酸B、氯化钠溶液
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甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡.最新研究证明用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,能使其转变成无毒的物质.有关反应的化学方程式为:5CH3OH+12O2+6NH3═3B+5CO2+19H2O
(1)上述反应中B物质的化学式为
 
,甲醇中氧元素的质量分数为
 

(2)若处理含有0.32%甲醇的工业废水500t.理论上需要氨气多少吨?(计算结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的实验装置图,请根据图回答下列问题:
①写出编号为A、B、C、D、E仪器的名称.
②什么时候适宜开始收集氧气?
③试管内导管口放一小团棉花的作用是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示,按要求回答问题.

(1)图中仪器a的名称是
 
,图F实验的目的是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为
 

所选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置可选用E或
 
;若用排空气法收集一瓶氧气,将带火星的木条放在
 
,若观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.

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