分别用“”和“”表示不同的两种原子,则下列各图示表示化合物的是( )
A. B. C. D.
【考点】微粒观点及模型图的应用;单质和化合物的判别.
【专题】微观粒子模拟图型;物质的分类.
【分析】化合物为不同种元素组成的纯净物,其分子则是由不同种原子所构成;判断物质为化合物,首先确定物质为纯净物,然后确定物质的分子由不同种原子构成.
【解答】解:A、图中四个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;每个分子由不同种原子构成,为化合物的分子;故A图所示物质为化合物;故A正确;
B、图中四个分子构成相同,为同种物质的分子,图所示物质为纯净物;而每个分子是由同种原子构成的单质分子,则该图所示物质为单质;故B不正确;
C、图中四种分子其中有两个分子构成相同,而其余两个分子构成不同,图中共有三种分子,图所示物质为混合物;故C不正确;
D、图中四个分子为两种构成不同的分子,为两种物质的分子,图示物质为化合物的混合物;故D不正确;
故选A.
【点评】构成相同的分子为同种物质的分子,只含有一种分子的物质为纯净物;同种原子构成的分子为单质分子,不同种原子构成的分子为化合物分子.
科目:初中化学 来源: 题型:
砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。下列有关镓的说法错误的是
A.原子的核电荷数是31 B.元素符号是Ga
C.属于金属元素 D.相对原子质量为69.72g
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列现象的微观解释中,不正确的是 ( )
A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动
C.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大
D.分子可以再分,而原子不可以再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空:
(1)保持氢气化学性质的最小粒子是: ;
(2)地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物: ;
(3)正三价的铁的氧化物: ;
(4)氧化镁中镁元素显正二价: ;
(5)2个硫酸根离子: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
化合价是一个重要的化学概念.下面是对元素化合价的部分探究过程.
化学上用“化合价”来表示原子之 .
【提出问题一】元素正负化合价有何规律?
推测一:金属元素都显正价;
推测二:非金属元素只有负价.
【举例及分析一】
(1).NaCl、FeO、Al2O3中金属元素化合价分别为+1、+2、+3,其他金属也都显正价,推测一正确.金属都显正价的可能原因为 .
(2).H2O、SO2、CO2中H、O、S、C元素的化合价分别为+1、﹣2、+4、+4,说明推测二 (填“成立”或“不成立”).
(3)金属元素与非金属元素形成化合物时,非金属元素显 价.
【提出问题二】一种元素只有一种化合价吗?
推测一:一种元素只有一种化合价;
推测二: .
【举例及分析二】
(1)NaCl、NaOH、NaNO3、Na2SO4等物质中Na元素都显+1价,推测一成立.
(2)H2S、SO2、SO3、H2SO3等物质中S元素化合不同,S元素化合价分别为﹣2、+4、+6、 价.推测二成立.
【结论二】推测一、二都有道理,通过上述举例分析及结合教材上所给元素的化合价,可知 .
【提出问题三】在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价吗?
推测一:在同种化合物中,同种元素一定具有相同的化合价;
推测二:在同种化合物中,同种元素不一定具有相同的化合价.
【举例及分析三】NH4NO3中N元素的化合价分别为 、 .
【结论三】推测二成立.
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科目:初中化学 来源: 题型:
“清新指数”是空气清洁度的标准.下列对“清新指数”会产生不利影响的是( )
A.大力发展燃煤发电
B..开展植树造林
C..提倡使用新能源
D..工厂废气经处理达标后排放
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