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    科学发展，薪火相传。在前人研究的基础上，发现元素周期律并编制出第一张元素周期表的科学家是(　　)

    A. 道尔顿 B. 门捷列夫 C. 拉瓦锡 D. 阿伏伽德罗

    B 【解析】 A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误；B、1869年，门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误；D、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。故选B。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：山西省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    关于下列四种粒子的说法中，错误的是( )

    A. 以上四种粒子分属于三种元素

    B. 上述粒子中有二个是离子，二个是原子

    C. 粒子Y若得到一个电子就可以变成原子

    D. 果X和Y能形成稳定的化合物，则化学式应为Y2X

    D 【解析】 表示同一种元素的粒子，是具有相同质子数的一类粒子，以上4种微粒中微粒的质子数分别是8、11、10，属于三种元素，故A正确；由四种粒子的结构示意图可知，X、Y的核内质子数和核外电子数不相等，是离子；M、N微粒核内质子数和电子数相等，是原子．所以有2种离子，两种原子，故B正确；粒子Y若得到一个电子则核外电子数是11，与质子数相等，属于原子，故C正确；X是8号元素氧元素，该微粒...

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    科目：初中化学 来源：北京课改版2018-2019学年度第一学期九年级化学上册第1-3章综合检测题 题型：单选题

    下列物质鉴别的实验方法错误的是

    鉴别物质
     

    实验方法
     

    A. 过氧化氢和蒸馏水
     

    分别加入MnO2，看是否有气泡
     

    B. 镁和锌
     

    分别加入稀盐酸，看是否有气泡
     

    C、二氧化碳、氧气和空气
     

    将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
     

    D. 活性炭和氧化铜
     

    分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中，观察现象
     

    B 【解析】 A、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会生成氧气而出现气泡，蒸馏水中二氧化锰没有明显现象，可以鉴别，故A正确； B、锌和镁加入稀盐酸中都会出现气泡，不能鉴别，故B错误； C、燃着木条在二氧化碳中熄灭，在氧气中燃烧更旺，在空气中现象不变，可以鉴别，故C正确； D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，投入二氧化氮的集气瓶中，红棕色会褪去，氧化铜不具有该性质，可以鉴...

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    科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年八年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    在实验室使用过的化学药品正确的处理方法是（ ）

    A. 洗涤仪器时，直接倒入自来水水槽中 B. 倒回原试剂瓶中

    C. 带回家，继续实验 D. 倒到指定的容器中

    D 【解析】 A、洗涤仪器时，将化学学药品倒入自来水水槽中，可能会污染整个水槽中的水，故A选项错误；B、倒回原试剂瓶，将会污染瓶内药品，故B选项错误；C、带回家中，可能会造成污染或中毒等事故，故C选项错误；D、实验室使用过的化学药品要倒入指定容器中，故D选项正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：山西省2018-2019学年八年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    化学变化的本质特征是(　　)

    ①有状态和颜色发生变化 ②有发光，放热 ③有新物质生成 ④有气体放出 ⑤有能量的变化

    A. ③ B. ③⑤ C. ②④⑤ D. ①②③④

    A 【解析】 化学变化的本质特征是有新的物质生成，只有③符合题意；故选：A。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试卷 题型：科学探究题

    甲同学误把溶液当作酸与粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到可作为分解的催化剂，那么能否作为分解的催化剂呢？请你一起参探究，并填写下列空白：

    能作为分解的催化剂．

    [实验验证]甲同学依次设计了三个实验：

    实验一；取一定量的溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明常温下溶液缓慢分解．

    实验二 在实验一的试管中加入粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明________．

    实验三 待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为．说明________．

    [实验结论]甲同学认为，粉末可以作为分解的催化剂．

    [反思评价]乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：________．

    能加快的分解速率反应前后的质量保持不变反应前后的化学性质是否改变 【解析】 （1）把带火星的小木条深入试管中，小木条复燃，证明试管中有氧气生成．同时也说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率。 （2）根据题意，可以知道反应前后Fe2O3的质量保持不变，可以进一步判断氧化铁为该反应的催化剂。 （3）实验二已证明Fe2O3能加快H2O2的分解...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期人教版五四制八年级化学上册第1-3章综合检测试卷 题型：单选题

    日本曾向美国借了331公斤武器级钚，至今赖着不还，钚除用于核电外，还是制造核武器的主要原料，现在日本已是世界第六大钚贮存国，钚元素的要关信息如图，下列说法正确的是（ ）

    A. 钚是非金属元素 B. 钚是稀有气体元素

    C. 钚是金属元素 D. 钚的相对原子质量是244g

    C 【解析】 试题A、由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故A说法错误；不符合题意； B、根据由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故B说法错误；不符合题意； C、由钚的汉语名称，可知其元素种类为：金属元素，故C说法正确；符合题意； D、由题意可知“在元素周期表中，钚元素的某些信息如图所示”，可知钚元素的相对原子质量为244，单位是1，不写出来，故D说法错误．不符合题意．...

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年度第一学期北京课改版九年级化学上册第一章走进化学单元检测题 题型：简答题

    请用学过的知识回答问题．

    实验室中取用块状固体常用的仪器是________．

    某同学在使用烧杯给物质加热，试验后发现烧杯炸裂．请列举两条造成烧杯炸裂的原因________．

    镊子；烧杯外壁有水，加热前未擦干；加热时未垫石棉网等． 【解析】 （1）实验室中取用块状固体常用的仪器是镊子； （2）给烧杯中的固体加热时要注意以下事项：烧杯外壁不能有水，否则烧杯受热不均匀，容易造成破裂；加热时要先进行预热，否则烧杯受热不均匀容易炸裂；用酒精灯的焰心加热容易使烧杯受热不均匀，造成烧杯炸裂；加热时要垫石棉网，使烧杯均匀受热，否则容易炸裂。

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    科目：初中化学 来源：江西省等学校招生考试化学 滚动检测卷(二) 题型：单选题

    根据下面实验内容书写的化学方程式，正确的是

    A. 在空气中点燃镁条：Mg＋O2MgO

    B. 铝片放入稀硫酸中：Al＋H2SO4AlSO4＋H2↑

    C. 氢氧化钠溶液中滴加氯化钡：2NaOH＋BaCl2Ba(OH)2↓＋2NaCl

    D. 氯化钠溶液中滴加硝酸银：NaCl＋AgNO3AgCl↓＋NaNO3

    D 【解析】 A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2Mg+O2 2MgO，故选项错误；B、该化学方程式硫酸铝的化学式书写错误，正确的化学方程式应为2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑，故选项错误；C、氢氧化钠与氯化钡交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项错误；D、氯化钠溶液中滴加硝酸银生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl＋AgNO3...

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