N2 | CO2 | O2 | H2O | |
物质的量分数 | 0.7110 | 0.0810 | 0.0225 | 0.1710 |
分析 (1)根据甲烷中的碳元素转化为二氧化碳,而生成物中的氢元素来自甲烷和氢气进行分析计算甲烷和氢气的物质的量之比.
(2)根据生成的二氧化碳和剩余的氮气的物质的量分数计算燃料混合气体与空气的物质的量之比.
解答 解:假设燃烧炉内的物质的量共计1mol
(1)甲烷中的碳元素的物质的量=二氧化碳中碳元素的物质的量=0.0810mol.
则甲烷中燃烧生成的水的物质的量=2×0.0810mol=0.1620mol
则氢气生成的水的物质的量=0.1710mol-0.1620mol=0.0090mol
则氢气的物质的量=0.0090mol
混合燃料中甲烷与氢气的物质的量之比为0.0810mol:0.0090mol=9:1
(2)设混合燃料的物质的量为x,则空气的物质的量为1mol-x
由于氮气不参加反应,则其物质的量不变
可得
(1mol-x)×0.79=0.7110mol
x=0.1mol
所以混合燃料和空气的物质的量之比为0.1mol:0.9mol=1:9
答:(1)燃料混合气中甲烷与氢气的物质的量之比为9:1;
(2)燃料混合气与空气的物质的量之比为1:9.
点评 根据特定元素或者物质的物质的量关系进行分析计算,注意本题都是物质的量计算,而非质量的计算.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 | |
B. | I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 | |
C. | Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物相同 | |
D. | I、Ⅱ两类反应均放热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大力推广使用脱硫煤 | |
B. | 提倡使用农家肥,合理使用化肥农药 | |
C. | 垃圾分类处理,回收利用 | |
D. | 工业废水压入地下,严禁直接排入河流 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一种催化剂,只能催化一个化学反应 | |
B. | 催化剂在化学反应前后质量和性质都不变 | |
C. | 催化剂能加快化学反应速率,也能减慢反应速率 | |
D. | 如果没有二氧化锰催化剂,氯酸钾加热不分解 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 微量元素是人体必需的,应尽可能多吃含微量元素的营养剂 | |
B. | 油脂危害人体健康,应尽量不吃 | |
C. | 食用加入铁强化剂的酱油,有助于防止缺铁性贫血 | |
D. | 为防止龋齿,应在牙齿中添加大量的氟元素 |
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