【题目】某班同学为验证碳酸钠的化学性质,向盛有碳酸钠的试管中加入一定量的稀盐酸,迅速用带导管的橡胶塞塞紧试管口,并将导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中(如图所示)。请回答问题:
(1)右侧试管中澄清石灰水变浑浊的化学反应方程式为________。
(2)实验结束后,将两支试管中的所有物质倒入同一个废液缸中,充分反应后得到澄清溶液。同学们对废液中溶质的成分进行如下探究(忽略二氧化碳的影响) :
[提出问题]
废液中溶质的成分是什么?
[做出猜想]
猜想一: CaCl2、NaCl和HCl
猜想二: CaCl2、NaCl和Na2CO3
猜想三:______;
[进行讨论]
经过讨论,同学们一致认为猜想________是错误的。
[设计实验]
甲同学取少量废液于试管中,向其中加入硝酸银溶液,观察到白色沉淀,甲同学得出实验结论:猜想一正确。请你评价甲同学的实验及结论________。
请帮助乙同学完成实验报告
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量废液于试管中,加入_________溶液 | 溶液中先产生气泡,后产生白色沉淀 | 猜想一成立 |
[反思拓展]
最终同学们确认了废液中溶质的成分。若将废液直接排入铸铁管道,危害是_______,可以加入过量的______(写化学式)处理废液,使之达到中性后排放。
【答案】 CaCl2、NaCl 二 不正确,加入硝酸银只能证明有氯离子的存在,无法证明是否含有盐酸(合理即可) 足量的碳酸钠 腐蚀管道 CaCO3
【解析】
(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,书写化学方程式注意配平及沉淀符号;
故答案为:。
(2)[作出猜想]
盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,所以生成物氯化钙与氯化钠一定存在溶质中,因为得到溶液为澄清溶液,所以碳酸盐不存在,因为盐酸会将碳酸盐全部反应,而盐酸与氢氧化钙也会发生中和反应,则氢氧化钙也一定不存在,因此盐酸若还过量,则有剩余,若适量,则无剩余,因此溶质在盐酸过量时为氯化钙、氯化钠和盐酸,若盐酸适量,则溶质为氯化钙与氯化钠;
故答案为:CaCl2 、NaCl。
[进行讨论]
猜想二中有氯化钙和碳酸钠,两者不能共存,会反应生成碳酸钙沉淀,所以猜想错误;
故答案为:二。
[设计实验]
生成物氯化钠与氯化钙都含有氯离子,氯离子与银离子反应生成氯化银沉淀,而盐酸是否存在无法证明;若猜想一成立,说明含有盐酸,加入足量的碳酸钠溶液,盐酸与碳酸钠反应生成了二氧化碳,可以观察到气泡,剩余碳酸钠与氯化钙反应生成沉淀,从而证明了猜想一正确;
故答案为:不正确,加入硝酸银只能证明有氯离子的存在,无法证明是否含有盐酸;足量的碳酸钠。
[反思拓展]
盐酸可以铁反应生成氯化亚铁和氢气,腐蚀管道,因此加入过量的碳酸盐与酸反应后进行排放,避免腐蚀的发生,选用碳酸钙可以有效去除盐酸;
故答案为:腐蚀管道;CaCO3。
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【题目】下图所示是Ca(OH)2的部分性质实验,回答有关问题。
(1)B实验的化学方程式为_____________;实验C的现象是:_____________。
(2)将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中,静置,观察到上层溶液为无色,底部有白色沉淀,取少量上层溶液与足量稀盐酸混合,无明显现象,综合分析可知:上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和_____,可能含有的溶质是_______________。
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【题目】根据如图所示实验,Y 烧杯中溶液由红色变为无色。
(1)该实验可证明分子具有的性质是__________。
(2)请用化学方程式表示红色变为无色的原因:_____________。
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【题目】去年9月18日,由政府出资采购的哈尔滨市首批600台纯电动公交车上线运营。至此,我市纯电动公交车数量已超过2000台,占全市公交车总数的三分之一,冰城环保型公交车比例居全国前列。请回答问题:
(1)电动公交车的车圈一般需要镀上一层金属,你认为应选用的金属是______。
A抗腐蚀性好、硬度大、光亮的铬
B熔点低、硬度小的焊锡
C化学性质稳定、导热性好的紫铜
(2)有些电动公交车用铅蓄电池作为可充电的化学电源,充电时能量转化是_____。
(3)电动公交车充电时电池中的硫酸铅( PbSO4)与水反应,生成金属铅、氧化铅(PbO2)和一种酸。请写出发生反应的化学方程式_______,反应前后铅元素的化合价分别为_______。
(4)“塑立得”公交车地板是一种绿色环保、无污染、易清洁的功能性涂层产品,它的使用解决了PVC地板的问题和缺陷。PVC塑料缩写代码对应的塑料名称是_____。
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【题目】溶液与人类生产、生活密切相关。
(1)A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
①时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____。
②A、B、C三种物质中,溶解度随温度升高而减小的是_____。
③时,完全溶解ag A物质最少需要水的质量是_____ g。
④时,相同质量的A、B饱和溶液中,A的饱和溶液中所含水的质量_____B的饱和溶液中所含水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)实验室欲除去粗盐样品中含有的不溶性泥沙,在过滤操作中需要用到的实验仪器和用品有:烧杯、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、_____和滤纸。
(3)在实验室中,配制溶质质量分数为的氯化钠溶液45g,需要氯化钠固体的质量是_____g。将的氯化钠济配成含氯化钠为0.9%的溶液,得到氯化钠溶液的质量是_____g。
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【题目】物质王国的“小朋友”们手拉手围成一圈做游戏。甲为酸,丁为碱,戊为酸碱指示剂,甲、乙、丙、丁为不同类别的物质(按物质组成分类)。(游戏规则:只要相邻的物质能反应,游戏就能进行下去。)
(1)写出能代表甲与丁反应的一个化学方程式_________________,其基本反应类型是____________。
(2)根据游戏规则,乙可以是___________(填物质类别),写出能代表乙与丙反应的一个化学方程式__________________________。
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【题目】我国计划于2022年建成并投入使用太空空间站。目前空间站内的氧气主要是通过电解水方式获得,然后将氧气与储备的氮气以一定体积比混合成“人造空气”(约21%的氧气,78%的氮气,控制二氧化碳的含量低于0.7%),保证舱内大气的总压与氧气分压相对稳定。下列说法正确的是( )
A.21%的氧气和78%的氮气指气体的质量分数
B.燃着的木条在“人造空气”中会立即熄灭
C.可用红磷测定“人造空气”中的氧气含量
D.“人造空气”与空气成分完全相同
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【题目】彩漂洗衣液能够去渍、除菌,白色和彩色织物均可使用。彩漂洗衣液中含有过氧化氢。实验小组对过氧化氢的某些性质进行探究。
[使用说明]每2L水加入1瓶盖本品,与洗衣粉混合浸泡效果更佳;遇顽固污渍,可适当提高水温或延长浸泡时间。注意:使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50°C!
[进行实验]探究过氧化氢溶液的漂白性。
实验1:室温下用10%的过氧化氢溶液浸泡一块红色布条,浸泡时间与布条颜色变化如下表。
浸泡时间 | 20分钟 | 40分钟 | 60分钟 |
布条颜色的变化 | 无明显变化 | 颜色稍变浅 | 颜色明显变浅 |
实验2:将红色布条分别浸泡在4种溶液中,20 分钟后现象如下表。
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 | ||||
布条颜色的变化 | 无明显变化 | 颜色稍变浅 | 颜色稍变浅 | 颜色明显变浅 |
[解释与结论]
(1)实验1的目的是探究_____________对H2O2溶液漂白效果的影响。
(2)实验2中,欲得出“其他条件相同时,升高温度可使过氧化氢溶液的漂白性增强”的结论,需要对比实验______________
(3) 实验2中,通过对比②④,得出的结论是__________。
(4)根据上述实验,推测“使用彩漂液清洗彩色衣服时水温不宜超过50°C”的原因是________。
[注意:若答对第(5) (6) 小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分。]
实验小组查得知,FeCl2 溶液对过氧化氢溶液分解有催化效果,在老师的指导下设计以下实验:向两支试管中分别加入等质量不同浓度(5%和2%)的H2O2溶液,再同时用注射器匀速注入等质量、等浓度的FeCl3溶液,分别用气压传感器测定(装置气密性良好)两试管中气体压力的变化曲线如图所示:
(5)图2中0-100秒管内气压几乎没有变化的可能原因是________;请你再从图2曲线中找FeCl3溶液对H2O2溶液分解影响的一条规律性结论:_______。
(6)请设计实验证明是FeCl3溶液中的Fe3+ 对过氧化氢溶液分解有催化效果:_______(包括实验步骤和预期现象)
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