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    实验室制取氧气的下列操作正确的是（     ）   

    A.为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜  

    B.为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体  

    C.检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条放在集气瓶口   

    D.加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热 


    D


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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。其中，运用不正确的是( )

    A．低温冷藏有助于减缓食品腐败

    B．保鲜膜可保持水果水分、隔离空气，延长保质期

    C．烹调绿叶蔬菜焖烂煮透，营养更加丰富

    D．食用碱可消除面粉发酵产生的酸味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钛是一种被广泛应用于航空、航母等领域的重要金属。它可由四氯化钛(化学式TiCl4)金属镁在一定条件下反应而制得，其化学反应方程式：

    TiCl4＋2Mg Ti＋2MgCl2。若需要得到720 kg钛(化学式为Ti)，则理论上需要四氯化钛的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    钙是人体内含量最高的金属元素，是构成人体的重要组分。有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示：

     ⑴图一中，A是钙元素在周期表中的部分信息，钙元素的相对原子质量为        ；B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图，该粒子带两个单位正电荷，则m－x =       ．

     ⑵图二中，钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合，转化成另一种白色粉末状固体化合物，同时放出大量热。该反应的化学方程式为                                    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是(    )

     A    B   C   D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是  （    ）     

    A、氧化钙+水氢氧化钙     B、酒精 +  氧气二氧化碳+水    

    C、氢气 + 氧气水          D、氯化氢 + 氨气氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    科学证明：空气中的微量臭氧（O3），可抵抗阳光中紫外线对人体的损害。制冷剂“氟里昂”是一种氯氟 烃（以M代替其化学式），它可破坏臭氧层，其反应过程可表示为：M + O3 → MO + O2    MO + O3 → M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用是：（ ） A、催化剂     B、还原剂     C、氧化剂        D、稳定剂 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是某工厂苛化法生产烧碱的示意图。请回答下列问题：

    (1)X的化学式为_ _。

    (2)生石灰可以由_ _(填名称)高温煅烧而得，其反应的化学方程式为_ _。

    (3)操作②的名称是_ _；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的_(写化学式)；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀_ _溶液。

    (4)滤液C可加入反应池循环再利用，目的是降低生产成本和防止_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是

      A. 在CaCO3 → CaO → Ca(OH)2 → CaCO3的转化过程中钙元素质量保持不变

      B. 不能一步反应实现CuO→ Cu(OH)2 的相互转化

      C. 实现COCO2的相互转化，都只有一种途径 

      D. 实现H2SO4 → HCl和Ca(OH)2 → NaOH的转化所发生反应的基本类型相同

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